本書從時間管理和專注力兩個方面，從如何幫助孩子認識時間著手，訓練孩子的行動力、專注力。其核心是把家長的期望轉(zhuǎn)化為孩子的目標，為家長提供兒童時間管理訓練的實用方法，進而為我們培養(yǎng)出一個學習認真、做事專注、時間觀念強的好孩子。

《史學理論與史學史學刊》是北京師范大學史學理論與史學史研究中心主辦的學術(shù)集刊，常設(shè)中國古代史學研究、中國近現(xiàn)代史學研究、外國史學研究、歷史文獻學研究、當代史學評論等欄目，已被收入中文社會科學引文索引（CSSCI）來源集刊。本書為總第26卷，設(shè)立“中國古代史學研究”“中國近現(xiàn)代史學研究”“外國史學研究”“西方史學理論研究

《中外人文精神研究》是由北京市社會科學院哲學研究所編輯的學術(shù)輯刊，主要研究領(lǐng)域為中國哲學、中西比較哲學等。本書為第十五輯，以習近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，分為“中西比較哲學”、“中華精氣神”以及“西洋精華”三個欄目，探討了中西比較哲學、中國哲學、西方哲學中的熱點和前沿理論問題。

《清史論叢》由中國社會科學院歷史研究所清史研究室主辦，是一本面向海內(nèi)外的清史研究學術(shù)論文集刊，創(chuàng)辦于1979年。本集刊在海內(nèi)外有廣泛影響，頗受學術(shù)界的重視，潛心研究、學風嚴謹、把握學術(shù)前沿是其重要特色。書中所收文章，既有清代考辨歷史的研究文章，也有涉及清代學術(shù)史論的研究文章；既收錄有關(guān)清代傳統(tǒng)文化的博學鴻詞科研究，也收

歷史學研究的是什么？歷史認知從何而來？該如何進行歷史研究？本書結(jié)合大量實例，不僅從宏觀方法論和具體方法兩個層面，系統(tǒng)闡釋了歷史研究的原則、方向、方法，專門論述了在歷史研究中使用計量方法的必要性、可行性、有效性；同時對年鑒學派、結(jié)構(gòu)主義、主觀主義、客觀主義等西方史學流派的損益得失一一進行了評析。本書于1989年獲蘇聯(lián)國家

《中國語言文學研究》系河北師范大學文學院主辦的學術(shù)集刊，為半年刊。本刊發(fā)表中國語言文學專業(yè)各二級學科包括語言文字學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、文藝學、比較文學與世界文學等方面的研究文章，還設(shè)有學術(shù)名家、京津冀文學研究等欄目。其辦刊宗旨是：薈萃百家成果，展示人文情懷，鼓勵開放創(chuàng)新。本刊已被南京大學中國社會科學研究評價

宋朝尚古學者熱衷于金石古器物及其拓片的收藏、鑒賞和著述，形成了集中體現(xiàn)宋朝崇古之風的金石學，深遠地影響了當世及后世中國社會文化的諸多方面，如古文字學、書法、繪畫、風俗和生活方式。本書以跨學科的方法探究宋朝尚古學者的金石學著述、士大夫的好古生活方式、朝廷仿古禮樂器的鑄造以及民間仿古器的普及，再現(xiàn)了崇古之風熏染之下宋朝社會

收入分配是經(jīng)濟領(lǐng)域的一個重要論題，西方經(jīng)濟學和政治經(jīng)濟學都對它關(guān)注頗多，形成了各具特色的收入分配理論。改革開放以來，我國形成了符合國情的收入分配理論，這一理論是對馬克思收入分配理論的創(chuàng)新和發(fā)展。理論指導實踐，在人類發(fā)展歷史上，各個主要發(fā)達國家基于自身實際情況構(gòu)建了本國的收入分配制度。本書在闡述收入分配基本理論的基礎(chǔ)上，

當今的以色列國家經(jīng)濟繁榮、科技發(fā)達，以“創(chuàng)新的國度”聞名于世。然而，輝煌之下隱憂不斷，主要表現(xiàn)在社會鴻溝普遍存在，族群融合任重道遠；猶太性與民主性的博弈一波三折，多元表達所呈現(xiàn)的社會張力相互交織；地緣環(huán)境緊張與安全訴求挫敗促生了普遍性的社會焦慮。本書旨在呈現(xiàn)當代以色列社會文化的變遷，聚焦于沙斯黨的興起、猶太宗教教育、移

本書是國內(nèi)首部公開出版的專題研究“五位一體”養(yǎng)老服務(wù)體系的著作。書中用大量的案例、翔實的數(shù)據(jù)，對上海市養(yǎng)老服務(wù)體系的發(fā)展現(xiàn)狀進行了紀實性描述和系統(tǒng)性分析，對上海市養(yǎng)老服務(wù)體系發(fā)展過程中存在的主要問題進行了深刻剖析和挖掘。在此基礎(chǔ)上，為了更好地滿足上海市老齡人群“老有所養(yǎng)、老有所依、老有所為、老有所樂”的各類養(yǎng)老服務(wù)需求