《心解羅裳：羅彬心心理服飾作品集》為作者20多年的潛心研究成果展示。取名《心解羅裳》，實(shí)為用心理學(xué)理論與中國傳統(tǒng)文化意象解構(gòu)服裝，提出心理服裝和服裝療愈的開創(chuàng)性概念，以喜聞樂見的形式呈現(xiàn)，期望更貼近人們的日常生活。本書以心理學(xué)療愈理論為款式設(shè)計(jì)源泉，書中作品同時(shí)也是后續(xù)研究服裝療愈理論和分析服裝療愈個(gè)案等成果的組成部分

工欲善其事，必先利其器。對于企業(yè)人力資源管理者來說，如果都擁有工作的利器裝有許多專業(yè)工具的工具箱，在管理過程中就可以胸有成竹，方便快捷地解決所遇到的各種問題。本書中收集、整理了人力資源管理常用的83個(gè)管理工具，并對這些管理工具進(jìn)行了詳細(xì)系統(tǒng)的分析說明。本書內(nèi)容豐富全面，涵蓋了人力資源管理的整個(gè)過程。每一項(xiàng)管理工具從內(nèi)容

生活中，內(nèi)向者遍布我們的周圍，他們膽小害羞、默默無語、低頭行走，他們不被理解、不被認(rèn)可和賞識(shí)，他們渴望交際卻不得要領(lǐng)……每個(gè)內(nèi)向者都要剖析和認(rèn)識(shí)、接納自我，提高自信，都要找到快樂、實(shí)現(xiàn)幸福。本書從內(nèi)向者的性格特征開始談起，讓內(nèi)向者更多地了解自己，學(xué)會(huì)如何順應(yīng)性情，而不是與它針鋒相對，并充分挖

全書共分為11個(gè)章節(jié)。第1、2章聚焦于對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)品的闡述講解。本部分著重介紹文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的歷史與成因、構(gòu)成與分類，國內(nèi)外文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，以及文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)的內(nèi)涵與外延。本書的第3、4章主要介紹文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)過程中可能參與的項(xiàng)目主體，他們是文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)過程中的利益攸關(guān)方，必須進(jìn)行深

本書稿從企業(yè)常用的管理制度入手，詳解了制度寫作的規(guī)范、要求和特點(diǎn)，并依據(jù)企業(yè)不同發(fā)展階段特征，給出了不同的制度解決方案，以相應(yīng)的例文為示范。全書詳略得當(dāng)，例文充分，適合企業(yè)制度起草者參考閱讀。

《中國潮繡》是融潮繡史論、技藝、紋樣研究等為一體，注重傳承、系統(tǒng)論述潮繡文化及技藝的專著。首先認(rèn)真梳理潮繡發(fā)展的歷史脈絡(luò)，從分析研究孕育潮繡的地理環(huán)境、民系組成開始，系統(tǒng)整理潮繡自唐、宋、元、明、清、民國直至中華人民共和國成立后的發(fā)展歷程；詳細(xì)介紹了潮繡的材料與工具以及制作工藝流程，通過圖片與拍攝，以分解示意圖的方式詳

本書凝練概括地介紹了各種機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位普遍使用的通用公文基本文種的寫法，為每一文種選配了不同類型的例文并逐一進(jìn)行了簡評(píng)，還對各文種的寫作規(guī)律作了言簡意賅的小結(jié)。本書嚴(yán)格按照《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》、《黨政機(jī)關(guān)公文格式》等規(guī)范文件進(jìn)行篇章布局，可為各類公文寫作人員提供案頭參考，也可為廣大初學(xué)者提供公文范本。

立體裁剪是服裝設(shè)計(jì)專業(yè)及相關(guān)方向的一門核心專業(yè)課程，它是技術(shù)能力與藝術(shù)修養(yǎng)的綜合體。立體裁剪在現(xiàn)代服裝中的運(yùn)用越來越廣泛，甚至成為服裝品牌核心競爭力之一。該教材根據(jù)作者的教學(xué)講義編撰而成，該講義已在近幾年的本科立體裁剪教學(xué)中使用并取得了非常好的教學(xué)效果。本教材從局部到整體，從基礎(chǔ)到提高，通過選擇有代表性的款式講述立體裁

服裝設(shè)計(jì)學(xué)是研究服裝自身、服裝設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)和服裝現(xiàn)象的一門學(xué)問。本書從服裝行業(yè)角度剖析服裝設(shè)計(jì)運(yùn)營的整個(gè)鏈條概況，描述了服裝設(shè)計(jì)與相關(guān)領(lǐng)域的關(guān)系和設(shè)計(jì)師應(yīng)掌握的知識(shí)能力。全書包括九部分內(nèi)容：服裝設(shè)計(jì)研究范圍與對象、服裝設(shè)計(jì)學(xué)的特性、時(shí)尚體系、服裝品類、服裝設(shè)計(jì)源流、時(shí)裝設(shè)計(jì)方法論、服裝品牌、服裝設(shè)計(jì)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、時(shí)裝

本書共分兩篇,上篇主要闡述對計(jì)算教學(xué)的認(rèn)識(shí),下篇主要講計(jì)算教學(xué)的方法與策略。本書關(guān)注計(jì)算教學(xué)在促進(jìn)兒童學(xué)習(xí)能力發(fā)展中所起的作用,從情境創(chuàng)設(shè)、教學(xué)中算法多樣化、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)檢驗(yàn)的意識(shí)和習(xí)慣、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)多樣化中體會(huì)優(yōu)化策略、形成技能等維度,全面闡述筆者對計(jì)算教學(xué)的認(rèn)識(shí)和研究。內(nèi)容上,既有理論闡述,又有相關(guān)的案例和課例講解。