本書(shū)以2013年列入聯(lián)合國(guó)教科文組織《世界遺產(chǎn)名錄》的云南紅河哈尼梯田文化景觀為對(duì)象，從遺產(chǎn)的“林、寨、田、水”四個(gè)組成要素與價(jià)值出發(fā)，采用大量精美的圖片和生動(dòng)簡(jiǎn)明的文字，以趣味性強(qiáng)和多學(xué)科綜合的“百科性讀本”為特色，為廣大關(guān)注、熱愛(ài)中國(guó)農(nóng)耕傳統(tǒng)中“天人合一”智慧的讀者展示一個(gè)經(jīng)典案例。

本書(shū)以在職教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的發(fā)展性要求為邏輯起點(diǎn)，以師范生“現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用”課程學(xué)習(xí)中的一般學(xué)習(xí)過(guò)程為依據(jù)，結(jié)合師范生教育技術(shù)學(xué)習(xí)中應(yīng)具備的能力要求，構(gòu)建了中小學(xué)教學(xué)中常見(jiàn)的教學(xué)應(yīng)用場(chǎng)景，采用案例式方式進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的組織。本書(shū)的內(nèi)容涵蓋當(dāng)前在中小學(xué)教學(xué)中教師常用的教育技術(shù)應(yīng)用能力要求，結(jié)合師范生信息技術(shù)應(yīng)用能力的

本書(shū)為“絲路甘肅建筑遺產(chǎn)研究”書(shū)系之一的《絲路甘肅建筑遺產(chǎn)研究：階州古建筑實(shí)測(cè)圖》卷，收錄了絲路甘肅境內(nèi)隴南地區(qū)（古稱(chēng)階州）現(xiàn)存的建筑遺產(chǎn)的現(xiàn)狀勘察測(cè)繪資料，包含隴南八縣一區(qū)典型的古建筑測(cè)繪圖稿，并且著重對(duì)各縣區(qū)的傳統(tǒng)建筑特征予以了研究和闡釋。不僅提供了每一處古建筑翔實(shí)的第一手測(cè)繪資料，同時(shí)對(duì)每一處古建筑的營(yíng)造特征加以

本書(shū)根據(jù)教育部高等學(xué)校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》，針對(duì)非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的計(jì)算機(jī)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行編寫(xiě)�！禕R》全書(shū)共14章，內(nèi)容包括中文操作系統(tǒng)Windows10、文字處理軟件Word2019、電子表格軟件Excel2019、演示文稿制作軟件PowerPoint2019、計(jì)算機(jī)網(wǎng)

極化碼是第一種達(dá)到信道容量極限的構(gòu)造性編碼，是信道編碼理論的重大突破，已經(jīng)成為第五代移動(dòng)通信(5G)的信道編碼標(biāo)準(zhǔn)。本書(shū)主要介紹極化碼的原理與應(yīng)用。全書(shū)共8章，包括緒論、信道編碼基礎(chǔ)、極化碼基本理論、極化碼構(gòu)造與編碼、極化碼譯碼算法、硬件譯碼器設(shè)計(jì)、極化編碼調(diào)制與極化信息處理。本書(shū)匯聚了作者十年極化碼研究工作的精華，也

本書(shū)基于開(kāi)放式創(chuàng)新范式下技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化的活動(dòng)特點(diǎn)和我國(guó)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)需要，分析開(kāi)放式創(chuàng)新下技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化的變革趨勢(shì)，揭示技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化的過(guò)程和網(wǎng)絡(luò)演化機(jī)理，構(gòu)建開(kāi)放式創(chuàng)新下的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化模式及其選擇模型，提出技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化的評(píng)價(jià)維度并設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化政策；以產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟標(biāo)準(zhǔn)化模式為重點(diǎn)，設(shè)計(jì)一套技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)下的產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟專(zhuān)利管理方法，包括聯(lián)盟

閉環(huán)供應(yīng)鏈在循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理論范式下，將廢舊產(chǎn)品的逆向回收納入企業(yè)的戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)決策體系下，從而在傳統(tǒng)供應(yīng)鏈管理模式的基礎(chǔ)上形成了一條“資源—生產(chǎn)—消費(fèi)—再生資源”的閉環(huán)式鏈條，具有反饋性、增值性的顯著特征。然而，再制造商與原制造商之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系，使得再制造系統(tǒng)和閉環(huán)供應(yīng)鏈中的成員關(guān)系與決策問(wèn)題更加復(fù)雜。因此，本書(shū)在專(zhuān)利

本書(shū)涵蓋離心分離技術(shù)、電泳分離技術(shù)、電子顯微鏡技術(shù)、熒光顯微分析技術(shù)、有機(jī)質(zhì)譜分析技術(shù)、磁共振波譜技術(shù)、光譜技術(shù)、分子互作分析技術(shù)、細(xì)胞分析技術(shù)、核酸分析技術(shù)、組分分析技術(shù)、微生物全自動(dòng)鑒定技術(shù)和小動(dòng)物活體光學(xué)成像技術(shù)等現(xiàn)代生物儀器分析技術(shù)。重點(diǎn)介紹各項(xiàng)技術(shù)的基本原理、儀器構(gòu)造、樣品前處理和數(shù)據(jù)分析，避免過(guò)細(xì)的公式推導(dǎo)

隱寫(xiě)作為信息隱藏的重要研究領(lǐng)域之一，是一種保障隱蔽通信與存儲(chǔ)及其行為安全的關(guān)鍵技術(shù)。隨著人工智能和多媒體編碼技術(shù)的發(fā)展，大數(shù)據(jù)環(huán)境下豐富的音頻和語(yǔ)音數(shù)據(jù)為隱寫(xiě)技術(shù)的研究及應(yīng)用提供了新的發(fā)展空間。本書(shū)系統(tǒng)地總結(jié)了近年來(lái)基于語(yǔ)音和音頻編碼的隱寫(xiě)與隱寫(xiě)分析的研究成果，特別是增加了一些有關(guān)自適應(yīng)隱寫(xiě)、深度學(xué)習(xí)在隱寫(xiě)分析中的應(yīng)用

財(cái)經(jīng)素養(yǎng)是個(gè)體財(cái)經(jīng)生活中必備的財(cái)經(jīng)知識(shí)、理財(cái)技能、財(cái)富觀念與信念等的基礎(chǔ)修養(yǎng)，關(guān)系到個(gè)人、家庭、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展與穩(wěn)定�！洞髮W(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育》是我國(guó)專(zhuān)注大學(xué)生現(xiàn)代財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的第一本教材，共計(jì)十四個(gè)章節(jié)。本書(shū)圍繞大學(xué)生在生活學(xué)習(xí)中可能面臨的消費(fèi)、儲(chǔ)蓄、信貸和投資的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，系統(tǒng)介紹了大學(xué)生必備財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的常識(shí)、理念和