《計(jì)算機(jī)在化學(xué)化工中的應(yīng)用》（第2版）以培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，內(nèi)容涵蓋了最新的化學(xué)化工網(wǎng)絡(luò)資源檢索；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析(SPSS27)；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理及繪圖(OriginPro2021和MATLABR2020a)；化學(xué)結(jié)構(gòu)式的繪制(ChemOffice2020)；化工設(shè)備裝配圖的繪制(AutoCAD2021)；工

《化工制圖》（第二版）主要內(nèi)容包括緒論、制圖基本知識(shí)、投影基礎(chǔ)、基本體及其表面交線、軸測圖、組合體、機(jī)件的表達(dá)方法、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件、零件圖、焊接圖、化工設(shè)備圖、化工工藝圖。與本書配套使用的《化工制圖習(xí)題集》（第二版）也同時(shí)出版。本課程已建成在線開放課，教師和學(xué)習(xí)者可登錄智慧樹官網(wǎng)搜索《工程制圖》課程主頁，選擇相關(guān)內(nèi)容進(jìn)

本書主要內(nèi)容包括機(jī)床數(shù)控技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控加工工藝、數(shù)控車床編程與加工、數(shù)控銑床和加工中心編程與加工、宏程序編程及自動(dòng)編程應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控特種加工技術(shù)等。每個(gè)項(xiàng)目由若干個(gè)任務(wù)組成。本書配有二維碼教學(xué)資源，供老師和學(xué)生參考。本書適合作為職業(yè)院校機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車制造等專業(yè)的教

本書在第一版的基礎(chǔ)上，簡述了農(nóng)田雜草發(fā)生特點(diǎn)、除草劑應(yīng)用特點(diǎn)以及除草劑相關(guān)知識(shí)等基礎(chǔ)內(nèi)容，以除草劑品種為主線，詳細(xì)介紹了當(dāng)前主要除草劑品種信息及其應(yīng)用技術(shù)，包括結(jié)構(gòu)式（包含分子式、分子量和CAS登錄號(hào)）、名稱（化學(xué)名稱、其他名稱）、理化性質(zhì)、毒性、劑型、作用機(jī)理、防除對(duì)象、使用方法、注意事項(xiàng)等內(nèi)容。另外，在每個(gè)單劑品種

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，傳統(tǒng)媒體一家獨(dú)大的局面已經(jīng)一去不返，新媒體應(yīng)運(yùn)而生。在飛速發(fā)展的時(shí)代，即使是新媒體也會(huì)面臨劇烈變革。在這樣的大背景下，我們應(yīng)該怎樣定義發(fā)展變動(dòng)中的新媒體？怎樣編寫新媒體文案才能迅速提升營銷能力，才能挖掘出新媒體的價(jià)值并將它最大化？那些站在新媒體前沿的領(lǐng)軍人物又是怎樣通過編寫金牌文案實(shí)現(xiàn)新媒體戰(zhàn)略轉(zhuǎn)

《高端商務(wù)禮儀：快速成為職場溝通達(dá)人》一書由導(dǎo)讀和3個(gè)部分構(gòu)成。導(dǎo)讀主要從職場溝通從禮儀開始介紹；第1部分，職場達(dá)人基礎(chǔ)篇，包括（先入為主，讓形象代言；舉手投足，讓魅力展現(xiàn)；談吐優(yōu)雅，讓禮節(jié)有度）3章內(nèi)容；第2部分，商務(wù)禮儀實(shí)戰(zhàn)篇包括商務(wù)接待禮儀、商務(wù)通信禮儀、商務(wù)往來禮儀、商務(wù)餐飲禮儀、商務(wù)會(huì)議禮儀、商務(wù)儀式禮儀6章

《化學(xué)化工專業(yè)英語》（第三版）選材廣泛，使用專業(yè)面寬，采用遞進(jìn)式寫作，首先是概括性的學(xué)科描述性短文，宏觀介紹化學(xué)化工學(xué)科的特點(diǎn)以及各二級(jí)學(xué)科、實(shí)驗(yàn)室工作的特點(diǎn)；其次是描述化工過程單元操作及基礎(chǔ)化工知識(shí)的短文；然后是代表性精讀文章，內(nèi)容涉及普通化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、材料科學(xué)及制藥工程等；最后為化學(xué)

一年級(jí)的事兒太多了：作業(yè)大魔王很煩人，考試得零蛋很丟人，回答不出問題真急人……小樂樂不明白：小孩為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)究竟有什么好處？怎樣才能愛上學(xué)習(xí)？本書選取孩子學(xué)習(xí)生活片斷，從培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)意識(shí)著手，展現(xiàn)了一年級(jí)孩子愛上學(xué)習(xí)的快樂生活。全文彩圖注音，由冰心獎(jiǎng)得主袁曉君傾力創(chuàng)作，根據(jù)孩子實(shí)際生活編寫，讓孩子養(yǎng)成良

襪子不見了，找媽媽；害怕一個(gè)人睡覺，找媽媽；整理書包，找媽媽；作業(yè)不會(huì)做，還是找媽媽……天哪，小樂樂已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了，可他還是什么事都要找媽媽。班級(jí)開展了小能人大賽，自己的事情自己做，學(xué)會(huì)照顧自己......小樂樂和同學(xué)們一起努力著。他們到底有沒有學(xué)會(huì)照顧自己呢？答案就在這些快樂感人的故事中。1、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)、精神文

上學(xué)真好玩，小樂樂交到很多好朋友：貪吃的羅肉肉，風(fēng)風(fēng)火火的田小雨，文靜可愛的小蜜蜜，武功高強(qiáng)的杜皮卡。搶著當(dāng)班長，熱心照顧生物樂園，變身校園小偵探，制作讓人開心的漢堡王，給同學(xué)贈(zèng)送秘密禮物……朋友們?cè)谝黄穑�開心事和糗事太多太多了。這是一本能讓孩子快樂融入集體的校園幽默小說。1、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)、精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”