本書是一部鄉(xiāng)土散文集。作者通過書寫故鄉(xiāng)，抒發(fā)對家和人的思考，對時代更替的審視，讓人耳目一新。在他沉郁滄桑的筆觸下，一只螞蟻，一只風(fēng)箏，一聲鳥鳴，皆有靈性，皆蘊含著豐富人生的感悟。

本書是一部記錄日常生活的散文集。心中有愛，眼里有光，作者以陽光般的心靈傳遞正能量，發(fā)現(xiàn)平凡人生中的美麗與精彩，給人以智慧和啟迪。本書情感真摯，風(fēng)格質(zhì)樸，可讀性強，旨在引導(dǎo)讀者熱愛生活，體驗和關(guān)注生活中的美。

本書是一本歷史文化散文集，圍繞中國古代歷史文化名人的經(jīng)歷和故事展開敘述，以一個現(xiàn)代知識分子的心靈去感悟那些逝去的歷史煙云，并以文化散文的方式把這些感受記錄下來。

本書從雙語及多語思維能力角度，基于英漢不同思維模式，從詞素、短語、句子及篇章層面分析了中國英語外語學(xué)習(xí)者在時間域、運動域及空間域中出現(xiàn)的語言遷移和概念性遷移。本書區(qū)分了概念遷移和概念化遷移，在指出英漢不同思維模式是造成遷移產(chǎn)生的根源的同時，認為雙語者主導(dǎo)語言是語言遷移和概念性遷移產(chǎn)生層面、產(chǎn)生方向和產(chǎn)生量的一個重要影響

本書是根據(jù)數(shù)字電子技術(shù)教學(xué)大綱要求及編者多年教學(xué)、科研和工程實踐經(jīng)驗，以實用、能用為目的，注重綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)而編寫。編寫中，圍繞培養(yǎng)目的，不斷總結(jié)規(guī)律，將課程內(nèi)容進行歸納并口訣化。全書內(nèi)容包括：數(shù)字邏輯電路概論、邏輯代數(shù)、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時序邏輯電路、邏輯門電路、脈沖波形的變換與產(chǎn)生、數(shù)模與模數(shù)轉(zhuǎn)換器、半導(dǎo)體

本書結(jié)合職業(yè)教育國家教學(xué)標準在第3版基礎(chǔ)上進行內(nèi)容調(diào)整，補充數(shù)字化軟件操作資源及示范操作視頻資源，同時也參考有關(guān)行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范及電子電氣國家標準，更適合職業(yè)教育改革要求。本書主要包括直流電路分析、單相交流電路和三相交流電路、磁路及典型應(yīng)用（變壓器、電機）；常用晶體管、基本放大電路、集成運算放大器及應(yīng)用、電源電路；

教材以培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標，參照相關(guān)國家職業(yè)標準及有關(guān)行業(yè)職業(yè)技能等級認定規(guī)范編寫的，結(jié)合職業(yè)院校機電專業(yè)學(xué)生的學(xué)情和學(xué)習(xí)特點，以工業(yè)自動控制中典型項目為載體，采用項目化課程模式編寫，每個項目分成若干個任務(wù)�！叭蝿�(wù)引領(lǐng)、項目驅(qū)動”的教學(xué)方法貫穿于教學(xué)全過程。全書涵蓋了機械制造技術(shù)、傳感器檢測技術(shù)、

《東魏—北齊石窟造像研究》以田野調(diào)查為基礎(chǔ)，通過大量第一手的調(diào)查資料，采用考古類型學(xué)方法對東魏—北齊石窟造像進行類型分析，在類型分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合紀年材料（文獻記載、造像題記）對石窟造像進行了年代學(xué)研究。通過東魏—北齊不同時期、不同地域石窟造像的比較研究，采用文化因素分析法，對它們各類特征的來源進行梳理和總結(jié)。在此基礎(chǔ)

本書對汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理及檢修內(nèi)容進行詳細介紹，同時對電控發(fā)動機上的傳感器、執(zhí)行器對電控系統(tǒng)工作的影響也做了詳細說明。具體內(nèi)容包括汽油發(fā)動機電控系統(tǒng)整體認知、汽油發(fā)動機電控燃油噴射系統(tǒng)檢修、汽油發(fā)動機電控點火系統(tǒng)檢修、汽油發(fā)動機怠速控制系統(tǒng)檢修、汽油發(fā)動機輔助控制系統(tǒng)檢修、汽油發(fā)動機電控系統(tǒng)典型故障檢修

本書按照煤礦電工兩大典型綜合性工作任務(wù)（井下供電系統(tǒng)的安裝維修與采區(qū)供電系統(tǒng)的設(shè)計）確定了四個學(xué)習(xí)情境，包括安裝維修井下電纜、安裝維修工作面配電點電氣設(shè)備、安裝維修井下變電所設(shè)備及隔爆變壓器組合裝置、設(shè)計安裝井下變電所。每個學(xué)習(xí)情境以典型的工作任務(wù)設(shè)計學(xué)習(xí)性工作任務(wù)，以完成工作任務(wù)所需的學(xué)習(xí)任務(wù)書、任務(wù)引領(lǐng)書、實操指導(dǎo)