看圖學(xué)八卦掌對八卦掌的由來、特點、練習(xí)要點和動作進行了介紹，接著對包括掌法、步法、樁功在內(nèi)的基礎(chǔ)功法進行了講解。書中采用真人示范、分步驟圖解的方式，分別對八卦游身連環(huán)掌二十四式和八式操手進行了展示。此外，圖書配有視頻資源，以幫助廣大武術(shù)愛好者從零進階，降低學(xué)習(xí)難度，提高練習(xí)效果。

本書為適應(yīng)不同層次讀者的學(xué)習(xí)需求，在知識體系和章節(jié)結(jié)構(gòu)上進行了精心的編排，從而在確保知識體系完整的情況下，增強本書的使用性和趣味性，本書使用了豐富的案例，通過成果導(dǎo)向的學(xué)習(xí)模式讓學(xué)生在做中學(xué)，體現(xiàn)職業(yè)教育的特點，讓讀者在實踐中充分掌握python的編程技術(shù)。本書可作為計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全、通信工

本書基于Python語言，較為地講解了數(shù)據(jù)分析、機器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)的相關(guān)知識，涵蓋統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)、Python基礎(chǔ)、Python面向?qū)ο笕腴T、在Python中操作MySQL、NumPy、pandas、Matplotlib、人工智能、Scikit-Learn及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等內(nèi)容。本書還包括大量代碼和綜合練習(xí)，以及豐富的實戰(zhàn)案例。

面向職業(yè)院校和應(yīng)用型、職教本科院校開展1+X證書制度試點工作是落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》的重要內(nèi)容之一。為了便于X證書標(biāo)準(zhǔn)融入院校學(xué)歷教育，中慧云啟科技集團有限公司組織編寫了《Python程序開發(fā)（中級）》。 本書以《Python程序開發(fā)職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)》為編寫依據(jù)，內(nèi)容包括數(shù)據(jù)庫存儲、PythonWeb開發(fā)、網(wǎng)

本書將目標(biāo)設(shè)定為“在一臺筆記本電腦上使用R語言處理較大的數(shù)據(jù)集”，從單機大型數(shù)據(jù)集處理策略、提升計算性能、其他工具和技巧3個方面介紹了使用R語言處理數(shù)據(jù)時的實用方法。包括數(shù)據(jù)集占用空間、善用data.table處理數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分塊處理、提升硬盤資源使用效率、并行編程技術(shù)、提升機器學(xué)習(xí)性能，以及其他資源管理和提高性能的實用

本書重點介紹了影視后期處理軟件AfterEffects2020的基礎(chǔ)操作方法和MG動畫的制作技法，包括MG動畫的制作要素、MG動畫的制作流程、關(guān)鍵幀動畫、蒙版與遮罩動畫、表達式動畫、形狀圖層動畫、文字動畫、變速動畫、基礎(chǔ)元素動畫訓(xùn)練，以及MG動畫綜合案例等內(nèi)容。 全書以課堂案例為主線，展開軟件功能、操作方法與技巧的講解

本書以自然辯證法的三大規(guī)律為指導(dǎo)思想來論述掃描電鏡的基本原理，通過充分且翔實的實例向讀者介紹掃描電鏡的基本操作規(guī)程、測試條件的合理選擇、疑難問題的成因和合適的應(yīng)對策略。此外，本書還就測試過程中出現(xiàn)的各種表象，通過改變測試條件，對其進行細致且深入的分析，幫助讀者系統(tǒng)地認識掃描電鏡，正確掌握掃描電鏡的操作技巧和分析問題、解

本書是《超展開數(shù)學(xué)教室》的續(xù)篇，曾經(jīng)“厭惡”數(shù)學(xué)、“害怕”數(shù)學(xué)或不知道“數(shù)學(xué)有什么用”的學(xué)生們步入了大學(xué)校園或走向了社會。隨著成長腳步，他們發(fā)現(xiàn)自己的生活仍然與數(shù)學(xué)息息相關(guān)。本書的每一章仍以一則漫畫故事為發(fā)端，結(jié)合角色們的大學(xué)校園生活經(jīng)歷和社會體驗，伴隨年輕人的學(xué)習(xí)、就業(yè)、愛情等生活元素，以小說形式帶領(lǐng)讀者發(fā)現(xiàn)更多、更

這是一本書寫數(shù)學(xué)與青春校園故事的“輕小說”，講述了一位勵志讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)的老師和一群令人頭疼的高中生的故事。每一章前面都用漫畫引出讓人感興趣的生活化的數(shù)學(xué)問題，通過講述書中各個角色在學(xué)習(xí)和成長中的點點滴滴，巧妙引入微積分、概率學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、最優(yōu)化理論等數(shù)學(xué)知識。作者采用以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心而不是以灌輸知識為中心的“翻轉(zhuǎn)教學(xué)”

在教育格局大發(fā)展的背景下，社會、學(xué)校和家長對于青少年的美育教育和藝術(shù)培養(yǎng)重新提高了一個新的認知。提高孩子對美的感知，對其情商、心態(tài)的塑造都會有十分重要的積極影響。為了滿足學(xué)生的個性化需求，學(xué)校都在積極地開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，以此促進學(xué)生的健康成長。為此我們策劃了一套提升青少年素