《跨文化研究》為北京第二外國(guó)語學(xué)院依托該�？缥幕�研究院組織編撰的綜合性學(xué)術(shù)集刊。其主旨是矚望人文，學(xué)宗博雅，拆解古今中西樊籬，匯通人文，“六藝”兼容；立足語言文學(xué)，卻無學(xué)科本位，嘗試將文學(xué)、歷史、宗教、哲學(xué)、語言融于一體。該集刊以跨文化的方法和視野審視人類古今精神問題，通過對(duì)話與交流，致力于推進(jìn)以中化西、中學(xué)西傳和中國(guó)

本書從炸藥爆炸基本理論出發(fā)，系統(tǒng)闡述了爆炸技術(shù)在航空航天、爆炸加工、爆破拆除、等爆炸控制方面，以及沖擊波破片、聚能效應(yīng)、云霧爆轟等爆炸毀傷領(lǐng)域的應(yīng)用。針對(duì)爆炸危害，講解了爆炸反恐與安全處置等應(yīng)用技術(shù)。全書共9章。第1章概論部分，主要對(duì)爆炸技術(shù)的作用、發(fā)展歷史和應(yīng)用范圍做了分析和綜述，第2章炸藥爆炸基本理論和第3章爆破器

《汽車總線通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》是繼現(xiàn)代汽車應(yīng)用計(jì)算機(jī)控制技術(shù)后，應(yīng)用的又一核心技術(shù)。是大專院�！捌�車檢測(cè)與維修和汽車電子技術(shù)專業(yè)”的一門核心專業(yè)主干課程。 該教材基于多年與國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)校企合作成果進(jìn)行開發(fā)，內(nèi)容全面、技術(shù)前沿、實(shí)用性強(qiáng)。 本書可作為高職高專院校汽車類專業(yè)的教學(xué)用書，也可作為相關(guān)專業(yè)的教學(xué)參考書。本書共有

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本書主要內(nèi)容包括古文獻(xiàn)典籍注釋的歷史演進(jìn)、古文獻(xiàn)典籍注釋的基本內(nèi)容、古文獻(xiàn)注釋的體例、古文獻(xiàn)閱讀的基本方法、古文獻(xiàn)閱讀術(shù)語等。學(xué)生使用教材學(xué)習(xí)后可以運(yùn)用相關(guān)古文獻(xiàn)基本常識(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行古典文獻(xiàn)的閱讀實(shí)踐，提高閱讀古籍的能力和水平。 本教材適用于高等學(xué)校中國(guó)語言文學(xué)學(xué)科古典文獻(xiàn)學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)等課程，主要針對(duì)古文獻(xiàn)閱讀的基本

本教材是以高職培養(yǎng)目標(biāo)及教育部最新頒布的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想，根據(jù)教育部關(guān)于高職高�；�礎(chǔ)課程教學(xué)和高職高專人才培養(yǎng)方案、課程體系和課程標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)的要求，以培養(yǎng)學(xué)生受力分析能力和解決工程實(shí)際問題能力為主線，以“必須、夠用”為度的原則進(jìn)行編寫的。教材以構(gòu)件承載能力分析為主線，展開與之密切相關(guān)的靜力平衡、內(nèi)力、應(yīng)力、強(qiáng)度和

《工業(yè)產(chǎn)品的數(shù)字化模型與CAD圖樣（第二版）》以美國(guó)PTC公司的CreoParametric2.0軟件以及Autodesk公司的AutoCAD2012軟件為基礎(chǔ)，由淺入深地介紹了利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行三維建模和二維繪圖的實(shí)用技術(shù)。《工業(yè)產(chǎn)品的數(shù)字化模型與CAD圖樣（第二版）》按CreoParametric建模技術(shù)AutoCAD

“電工電子技術(shù)”是高等職業(yè)院校機(jī)械類、數(shù)控類、機(jī)電類等相關(guān)專業(yè)的一門理論性、實(shí)踐性和應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，其內(nèi)容多，涉及面廣。本書是針對(duì)高等職業(yè)教育非電類專業(yè)的一本簡(jiǎn)明教程，在傳統(tǒng)的電工電子技術(shù)教材內(nèi)容上增加了電路的暫態(tài)過程、安全用電常識(shí)、旋轉(zhuǎn)變壓器結(jié)構(gòu)原理、永磁同步電動(dòng)機(jī)、交頻器、ICBT、三相整流電路等拓展內(nèi)容

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