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本書是根據(jù)數(shù)字電子技術教學大綱要求及編者多年教學、科研和工程實踐經(jīng)驗，以實用、能用為目的，注重綜合應用能力的培養(yǎng)而編寫。編寫中，圍繞培養(yǎng)目的，不斷總結規(guī)律，將課程內容進行歸納并口訣化。全書內容包括：數(shù)字邏輯電路概論、邏輯代數(shù)、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時序邏輯電路、邏輯門電路、脈沖波形的變換與產生、數(shù)模與模數(shù)轉換器、半導體

本書結合職業(yè)教育國家教學標準在第3版基礎上進行內容調整，補充數(shù)字化軟件操作資源及示范操作視頻資源，同時也參考有關行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范及電子電氣國家標準，更適合職業(yè)教育改革要求。本書主要包括直流電路分析、單相交流電路和三相交流電路、磁路及典型應用（變壓器、電機）；常用晶體管、基本放大電路、集成運算放大器及應用、電源電路；

教材以培養(yǎng)應用型、創(chuàng)新型高素質技術技能人才為目標，參照相關國家職業(yè)標準及有關行業(yè)職業(yè)技能等級認定規(guī)范編寫的，結合職業(yè)院校機電專業(yè)學生的學情和學習特點，以工業(yè)自動控制中典型項目為載體，采用項目化課程模式編寫，每個項目分成若干個任務�！叭蝿找�領、項目驅動”的教學方法貫穿于教學全過程。全書涵蓋了機械制造技術、傳感器檢測技術、

《東魏—北齊石窟造像研究》以田野調查為基礎，通過大量第一手的調查資料，采用考古類型學方法對東魏—北齊石窟造像進行類型分析，在類型分析的基礎上，結合紀年材料（文獻記載、造像題記）對石窟造像進行了年代學研究。通過東魏—北齊不同時期、不同地域石窟造像的比較研究，采用文化因素分析法，對它們各類特征的來源進行梳理和總結。在此基礎

本書對汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)的結構、工作原理及檢修內容進行詳細介紹，同時對電控發(fā)動機上的傳感器、執(zhí)行器對電控系統(tǒng)工作的影響也做了詳細說明。具體內容包括汽油發(fā)動機電控系統(tǒng)整體認知、汽油發(fā)動機電控燃油噴射系統(tǒng)檢修、汽油發(fā)動機電控點火系統(tǒng)檢修、汽油發(fā)動機怠速控制系統(tǒng)檢修、汽油發(fā)動機輔助控制系統(tǒng)檢修、汽油發(fā)動機電控系統(tǒng)典型故障檢修

本書按照煤礦電工兩大典型綜合性工作任務（井下供電系統(tǒng)的安裝維修與采區(qū)供電系統(tǒng)的設計）確定了四個學習情境，包括安裝維修井下電纜、安裝維修工作面配電點電氣設備、安裝維修井下變電所設備及隔爆變壓器組合裝置、設計安裝井下變電所。每個學習情境以典型的工作任務設計學習性工作任務，以完成工作任務所需的學習任務書、任務引領書、實操指導

本書從范旭東各類文稿中摘錄80條語錄，結合他的生平事跡，逐一進行評述，每一條評述基本上都包含三個部分的內容：歷史背景描述、文本解讀、啟示。全書分為四章：范旭東說愛國、范旭東說帶團隊、范旭東說辦企業(yè)、范旭東說修身。溫故而知新，該書對讀者有很強的啟發(fā)意義和教育意義，對豐富地方文化研究也有重要的作用和文化價值。

本書第四版獲中國大學出版社圖書獎第二屆優(yōu)秀教材獎二等獎 本書系統(tǒng)地介紹了社會統(tǒng)計學的基本內容：統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推論，并以變量的四個層次（定類、定序、定距、定比）為切入點，簡明扼要地闡述了單變量和雙變量的各種統(tǒng)計技術。本書的例證材料多取材于社會現(xiàn)象，采用直觀、淺顯的敘述，將數(shù)理統(tǒng)計方法在社會研究中的應用通俗地呈現(xiàn)給讀者，是

本教材以《國家賠償法》的規(guī)定為主線，吸收了國內外國家賠償法的理論研究成果，對《國家賠償法》的基本原理、行政賠償、司法賠償、國家賠償法的適用以及《國際賠償法》的適用問題作了系統(tǒng)的闡述。作者對國家賠償法領域的問題有多年的理論與實務經(jīng)驗。本書語言流暢，邏輯嚴謹，行文中，理論與實踐相結合，圍繞《國家賠償法》和相關司法解釋，深入