“預(yù)則立,不預(yù)則廢”,在兒童身邊,隨時(shí)隨地可能發(fā)現(xiàn)各種各樣的危險(xiǎn),比如出行、玩耍、煤氣、水、電、皮外傷,不法分子的搶劫、拐騙、欺辱等。所以從小教給孩子一些必要的安全防范知識(shí)、培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),是不可缺少且至關(guān)重要的。本書(shū)涉及生活安全、交通安全、人身安全、社交安全、隱私防護(hù)等與日常生活密切相關(guān)的安全領(lǐng)域,既有趣又實(shí)用,

本書(shū)的主要特色在于知識(shí)建模和智能推理技術(shù)方面的創(chuàng)新，并基于知識(shí)圖譜建模和智能推理技術(shù)的集成完成了一系列應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)，直觀形象、易學(xué)易用。本書(shū)是AI3軟件的詳盡解讀，分為AI3普及版（自由拷貝，不限使用）、AI3智能教學(xué)版以及AI3專(zhuān)業(yè)版（適用于復(fù)雜過(guò)程工業(yè)系統(tǒng)AI應(yīng)用）。

填料作為硫化膠的一種主要成分，對(duì)改善橡膠制品的性能發(fā)揮著重要的作用。本書(shū)的OO部分著重論述填料的基本性能及其表征，其后的章節(jié)介紹了填料在橡膠中的作用。在此基礎(chǔ)上，詳細(xì)討論了混煉膠的加工性能和填充硫化膠的性能。O后幾章闡述了填料在輪胎中的特殊應(yīng)用、與填料相關(guān)的輪胎新材料的開(kāi)發(fā)以及氣相法二氧化硅在硅橡膠中的應(yīng)用。

本教材根據(jù)Photoshop軟件在工作生活中應(yīng)用的場(chǎng)景，設(shè)計(jì)了數(shù)碼照片處理、海報(bào)制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、實(shí)戰(zhàn)演練四個(gè)教學(xué)情境，每個(gè)情境又設(shè)置若干個(gè)項(xiàng)目，所有項(xiàng)目都配備了由易到難的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，按任務(wù)細(xì)化知識(shí)點(diǎn)，帶動(dòng)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，將知識(shí)形象化，知識(shí)點(diǎn)涵蓋面廣而全，具有較高的接受度，便于學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)使用。本教材既可作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用技

本書(shū)介紹了基于課堂觀察的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)本課堂的實(shí)踐研究成果：學(xué)本視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂觀察實(shí)施體系、量表體系、教學(xué)策略體系以及“四學(xué)六導(dǎo)”的學(xué)本課堂實(shí)踐模式等成果。

膜蛋白在生命細(xì)胞中扮演著多種重要的角色，與分子生物學(xué)、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、生物技術(shù)等領(lǐng)域密切相關(guān)。針對(duì)膜蛋白的結(jié)構(gòu)-功能研究是結(jié)構(gòu)生物學(xué)中最活躍的前沿領(lǐng)域之一。本書(shū)從化學(xué)動(dòng)力學(xué)角度探討膜蛋白結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系問(wèn)題，對(duì)生物膜膜電位的物理性質(zhì)及其生物學(xué)意義進(jìn)行了系統(tǒng)性的介紹，基于膜電位驅(qū)動(dòng)力模型對(duì)多種膜蛋白家族的功能機(jī)制給予了深入淺

本研究旨在通過(guò)對(duì)中國(guó)-新加坡性教育的研究與分析，總結(jié)歸納出有益經(jīng)驗(yàn)，為我國(guó)性教育事業(yè)的發(fā)展提供有益借鑒。首先，《中國(guó)—新加坡性教育比較研究》先對(duì)中國(guó)-新加坡歷史發(fā)展過(guò)程中性教育的發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行了梳理和回顧，使讀者對(duì)中國(guó)-新加坡性教育的發(fā)展?fàn)顩r有所了解。其次，分別對(duì)中國(guó)-新加坡性教育的目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施等進(jìn)行深入的介紹與分析

《高寒干旱農(nóng)牧區(qū)飲水安全保障關(guān)鍵技術(shù)研究》分析了高寒干旱農(nóng)牧區(qū)供水工程建設(shè)和管理中存在的主要問(wèn)題，詳細(xì)介紹了針對(duì)農(nóng)牧區(qū)供水工程安全評(píng)價(jià)、鞏固提升技術(shù)模式與標(biāo)準(zhǔn)、適宜農(nóng)牧區(qū)的水源保護(hù)與開(kāi)發(fā)技術(shù)、農(nóng)牧區(qū)供水工程自動(dòng)化監(jiān)管技術(shù)、牧場(chǎng)適用供水關(guān)鍵技術(shù)等方面開(kāi)展的科研試驗(yàn)及其研究成果與應(yīng)用推廣情況�！陡吆�干旱農(nóng)牧區(qū)飲水安全保障關(guān)

吉林大學(xué)法學(xué)院很好法律人才教育培養(yǎng)基地自2013年設(shè)立以來(lái)，按照教育部、中央政法委培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型法律人才的總體要求，深化高等法學(xué)教育培養(yǎng)模式改革，逐步探索出了很好法律人才培養(yǎng)的“吉大方案”。本書(shū)由吉林大學(xué)法學(xué)院2016級(jí)應(yīng)用型、復(fù)合型很好法律人才實(shí)驗(yàn)班成員在課程材料和課堂記錄的基礎(chǔ)上自主編寫(xiě)而成，系吉林大學(xué)法學(xué)院很

本書(shū)從歸納旗袍詞義所指開(kāi)始，探討旗袍與中國(guó)服裝文化傳統(tǒng)的關(guān)系，繼而梳理20世紀(jì)20、30年代旗袍造型的遷演規(guī)律，并展開(kāi)對(duì)造型背后的“十字型結(jié)構(gòu)造型手法”的深入探究，進(jìn)而發(fā)掘蘊(yùn)含其中的服裝文化傳統(tǒng)：以“領(lǐng)袖”為中心的造型觀念；以“穿”的行為貫穿的“人衣協(xié)調(diào)”著裝觀念；虛實(shí)相生的“人衣空間”觀念�；�于上述探討，設(shè)計(jì)實(shí)踐進(jìn)一