按照2017年全國教育工作會議工作報告和工科專業(yè)工程教育認(rèn)證的要求，工程計算方法類課程已成為新工科建設(shè)中的必修課。《機(jī)械工程計算與分析方法》面向機(jī)械工程計算和分析需求，從理論、方法到實(shí)例分析，由淺入深，較全面地介紹現(xiàn)代工程數(shù)學(xué)計算方法、結(jié)構(gòu)力學(xué)分析的有限元法、機(jī)械結(jié)構(gòu)系統(tǒng)多體動力學(xué)、機(jī)械振動分析等，形成機(jī)械工程計算與分

《漢語廣義遭受結(jié)構(gòu)研究》以廣義遭受句式（以王冕死了父親句式為代表）的論辯為切入點(diǎn)，嘗試新理論，發(fā)掘新語料，努力推進(jìn)對這類句式的解釋。在理論引進(jìn)方面，《漢語廣義遭受結(jié)構(gòu)研究》先后嘗試了CP分裂假說（第三章）、韻律語法思想（第五章）、非賓格理論（第六章）；語料方面亦是多有發(fā)掘，不僅增加了非作格動詞帶賓語現(xiàn)象的實(shí)例，還擴(kuò)展到

《張仲景方劑研究》是江西省萍鄉(xiāng)市中醫(yī)院林家坤教授學(xué)習(xí)張仲景方劑的析疑與臨證心得�！稄堉倬胺絼┭芯俊肺恼缕�幅長短不一，理論聯(lián)系實(shí)際，說理透徹,既有科學(xué)推理，又有現(xiàn)代科學(xué)成果佐證，更有臨證心得,視野開闊。

《慣性器件性能天地環(huán)境差分析與試驗(yàn)方法》針對慣性器件在空間工作環(huán)境和地面測試環(huán)境中存在的性能差異現(xiàn)象，研究慣性器件性能的天地環(huán)境差問題，并以液浮陀螺儀和擺式加速度計兩種典型的慣性器件為例進(jìn)行詳細(xì)的過載振動復(fù)合環(huán)境效應(yīng)分析，提出針對離心振動復(fù)合試驗(yàn)系統(tǒng)的無模型自適應(yīng)滑模控制算法，*后介紹慣性器件天地環(huán)境差試驗(yàn)方法和試驗(yàn)情

《融資約束、資源配置與出口貿(mào)易》遵循理論分析、現(xiàn)實(shí)觀察、實(shí)證研究與對策建議相結(jié)合的研究思路，基于融資約束、資源配置以及出口貿(mào)易之間的邏輯關(guān)系，層層推進(jìn)展開研究。首先探討融資約束如何影響企業(yè)資源配置；其次從貿(mào)易邊際、加成率的視角來分別反映出口結(jié)構(gòu)和競爭優(yōu)勢，實(shí)證研究了融資約束的作用機(jī)制與效應(yīng)；*后綜合考慮融資約束和資源錯

《實(shí)變函數(shù)與泛函分析學(xué)習(xí)指導(dǎo)》對實(shí)變函數(shù)與泛函分析以及Banach空間中微積分學(xué)的一些基本問題和習(xí)題進(jìn)行了詳細(xì)的分析、解答和討論，注重通過反例來加深讀者對概念和內(nèi)容的理解�！秾�(shí)變函數(shù)與泛函分析學(xué)習(xí)指導(dǎo)》主要內(nèi)容包括集合與測度、可測函數(shù)、Lebesgue積分、線性賦范空間、內(nèi)積空間、有界線性算子與有界線性泛函、Banac

冰凍圈生態(tài)學(xué)是研究冰凍圈與生物圈之間相互作用與互饋影響的新興交叉科學(xué)，其重點(diǎn)研究冰凍圈變化中的基本生態(tài)學(xué)問題，著重從群落生態(tài)學(xué)和生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)視角，闡釋冰凍圈要素與生態(tài)系統(tǒng)組成、結(jié)構(gòu)與功能之間的相互關(guān)系，從而為生物圈可持續(xù)性和人類社會的協(xié)調(diào)發(fā)展提供理論依據(jù)�！侗鶅鋈ι鷳B(tài)學(xué)》主要內(nèi)容包括冰凍圈生物種群、生物群落以及陸地、

《空間結(jié)構(gòu)動力學(xué)等效建模與控制》應(yīng)用結(jié)構(gòu)動力學(xué)、振動力學(xué)、振動控制等理論方法對大型空間結(jié)構(gòu)動力學(xué)等效建模與動態(tài)響應(yīng)控制進(jìn)行了研究�；�于能量等效原理、連續(xù)介質(zhì)力學(xué)、**控制原理、分布參數(shù)模型等，系統(tǒng)介紹了大型空間結(jié)構(gòu)的等效動力學(xué)建模方法、作動器/傳感器優(yōu)化配置、結(jié)構(gòu)在軌熱致振動、分布參數(shù)系統(tǒng)振動控制等內(nèi)容。《空間結(jié)構(gòu)動力

《細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》為包含數(shù)字化教學(xué)資源的新形態(tài)教材，由南開大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課程組、細(xì)胞工程實(shí)驗(yàn)課程組、遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)課程組的任課老師們根據(jù)多年實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和體會編寫而成�！都�(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》共分基本實(shí)驗(yàn)儀器簡介及使用方法、經(jīng)典細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)和現(xiàn)代細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)三部分，共53個實(shí)驗(yàn)，基本涵蓋了細(xì)胞生物學(xué)

本書基于信息系統(tǒng)及其安全管理相關(guān)理論，從管理視角系統(tǒng)研究企業(yè)信息系統(tǒng)安全技術(shù)配置和投資策略。首先界定信息、信息系統(tǒng)和信息系統(tǒng)安全等相關(guān)概念，構(gòu)建信息系統(tǒng)安全體系，明確信息系統(tǒng)安全技術(shù)配置和投資策略等的內(nèi)涵。其次，一方面結(jié)合企業(yè)常用的信息系統(tǒng)安全技術(shù)，研究相關(guān)技術(shù)參數(shù)及多種技術(shù)組合優(yōu)化配置策略；另一方面考慮企業(yè)內(nèi)外部諸多