《高職院校職業(yè)體育教程》共十七個單元，內(nèi)容涉及體育與健康基礎知識、奧林匹克運動基礎知識、體育運動衛(wèi)生、田徑運動、球類運動、體操、武術、健美、形體等內(nèi)容。遵循教育規(guī)律和大學生的身心特點及興趣愛好，汲取借鑒體育學科最新研究成果，盡可能最大限度地滿足當代大學生的需要，力爭做到教材內(nèi)容精練規(guī)范、涵蓋面廣、通俗易懂、指導性強。

《當代信息檢索技術（第二版）》是一部信息檢索與利用的綜合性教材,內(nèi)容包括總論、網(wǎng)絡開放信息資源檢索、國內(nèi)綜合信息檢索平臺、國外綜合信息檢索平臺、專類信息檢索平臺、社會科學和自然科學專業(yè)信息檢索、信息分析研究與利用.《當代信息檢索技術（第二版）》具有以下特色:文理兼容、古今貫通、中外結(jié)合,便于教師組織不同專業(yè)學生的教學,

《規(guī)劃引領人生--走進大學(第2版普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》第1章主要討論大學使命和大學精神，強調(diào)大學的根本任務是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、適應社會政治經(jīng)濟建設及社會發(fā)展的拔尖人才和建設者。第2章著重介紹人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃的主要內(nèi)容和方法，以及“成功=理想+規(guī)劃+行動”的人生成功定律。第3章強調(diào)一個人的綜合素質(zhì)，即素

保定學院前身是1904年創(chuàng)立的保定初級師范學堂。110年來，保定學院熔鑄了愛國擔當、關心民瘼的光榮革命傳統(tǒng)和德業(yè)兼修、知行并重的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，培養(yǎng)了一大批作為國之棟梁的革命家、科學家、教育家、文學家和數(shù)以萬計的在基礎教育崗位辛勤耕耘的骨干教師。本書以豐富詳實的史料，生動再現(xiàn)了保定學院作為“師范之范”而啟民智、育賢才的歷

本書是“2013圖們江論壇”國際學術會議的論文精選集。它圍繞東亞文化交流、和諧發(fā)展、區(qū)域共同繁榮等主題，從東亞文學、語言學、民俗學（民族文化學）、美學、思想哲學、區(qū)域史等幾個學科領域展開探討和研究，且多篇論文是在交叉學科下進行的研究�？傮w上，這些研究補充了東亞各領域文化交流的新材料，提出了許多新方法和新范式，同時在具體

《科學文化史話》以歷史的角度，通過對科學史的考察，來解說“科學是什么”這一難題。作者認為，科學并不完全等同于科學知識或科學技能，還隱含著一些道德修養(yǎng)、文化素質(zhì)或精神氣質(zhì)方面的意味。因此，關注科學作為一種精神文化的歷史，關注科學如何能夠作為一種文化，科學與人的教養(yǎng)有何關系，才是解讀科學之何謂的金鑰匙。傳統(tǒng)的科普重在介紹具

\\t自信心是指一個人對其自身能力、自我發(fā)展的肯定，是一種重要的心理品質(zhì)，它對一個人的心理發(fā)展有不可忽視的影響。每個父母必須明白，你的孩子不論將來從事什么職業(yè)，做何種偉大事業(yè)，要想取得成功，必須首先成長為一個正常的具有善良品性、具有適應能力和自我發(fā)展完善的人，也就是說他必須是一個有尊嚴和自信的人�？梢哉f，自信心是成功的

《現(xiàn)代中國》的編刊宗旨乃在專業(yè)的學術刊物之外，兼具強烈的現(xiàn)實及文化關懷，以"20世紀中國"為討論對象，保持一種延續(xù)著傳統(tǒng)而又關注著當下的目光。已列入CSSCI來源期刊。本輯為“告別演出”，設有“論文”、“座談”兩個板塊，收入全部編委每人一篇代表論文，并附有李歐梵在北大中文系的座談會整理稿，各文均學理精到、邏輯明晰、表述

《科學前沿圖譜：知識可視化的探索（第二版）》從跨學科的視角審視了尋求知識可視化的歷史及最新進展，包括理論，如無形學院和競爭范式，和實際應用，如應用可視化技術展示知識的結(jié)構和科學范式的興衰�！犊茖W前沿圖譜：知識可視化的探索（第二版）》深入淺出，包含詳細的案例分析和實際例子，并配有豐富的模型示意圖和可視化流程，《科學前沿圖

本書緊扣小學語文新課標要求，根據(jù)小學生閱讀習慣和寫作能力培養(yǎng)的需要進行編寫，旨在通過系統(tǒng)、科學的分類和編排，為小學生提供最新鮮、最優(yōu)秀、最豐富的作文素材，并展示當代小學生作文的嶄新風貌和發(fā)展趨勢。本書以寫人、描景、記事、狀物、想象5類不同的文體分篇，每篇按照“好詞”“好句”“好段”等不同的素材點組織編寫，詞匯豐富、句子