陶瓷考古通訊（第9輯）

本書(shū)基于浙江省內(nèi)高職院校和中職學(xué)校的辦學(xué)特色，深入探索國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)中高職一體化人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、一體化人才培養(yǎng)方案、一體化課程改革實(shí)施、一體化教研科研機(jī)制，為暢通高素質(zhì)技術(shù)技能人才成長(zhǎng)渠道奠定實(shí)踐基礎(chǔ)。本書(shū)系統(tǒng)論述了人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、方案、課程改革實(shí)施、教研科研機(jī)制及課程質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，為優(yōu)化課程體系、完善人才培養(yǎng)機(jī)制提供

本書(shū)內(nèi)容包括構(gòu)音障礙、失語(yǔ)癥、吞咽障礙常用的評(píng)估方法及治療技術(shù)，每個(gè)技術(shù)均通過(guò)定義、適應(yīng)證與禁忌證、設(shè)備與用具、操作方法與步驟、注意事項(xiàng)這五個(gè)方面去闡述。

本書(shū)采用全彩圖解的形式，全面系統(tǒng)地介紹了電工的相關(guān)知識(shí)與應(yīng)用技能。本書(shū)共分為12章，主要內(nèi)容包括電工基礎(chǔ)、電工電路識(shí)圖、電工常用儀表、電動(dòng)機(jī)、導(dǎo)線的加工和連接、電工焊接、電工布線與設(shè)備安裝、電工檢測(cè)技能、電動(dòng)機(jī)的拆卸與檢修、常見(jiàn)線路及檢修調(diào)試、變頻器技術(shù)和PLC技術(shù)等。

本書(shū)系統(tǒng)介紹了AutoCAD常用操作命令，以及應(yīng)用AutoCAD進(jìn)行各類工程設(shè)計(jì)的思路、實(shí)施步驟和操作技巧。主要內(nèi)容包括AutoCAD入門(mén)、二維繪制命令、圖案填充與對(duì)象編輯、精確繪圖、塊與屬性、集成化繪圖工具、尺寸標(biāo)注、三維繪圖基礎(chǔ)、繪制和編輯三維表面、實(shí)體繪制、實(shí)體編輯，以及機(jī)械設(shè)計(jì)工程實(shí)例、建筑設(shè)計(jì)工程實(shí)例、電氣設(shè)

為滿足小朋友們的好奇心和求知欲，作者特地精心編寫(xiě)了《激發(fā)孩子興趣的恐龍百科》。圖書(shū)分為五個(gè)大章，包括恐龍的誕生與習(xí)性概述，三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白平紀(jì)三個(gè)時(shí)期的恐龍以及恐龍滅絕探索之謎，從時(shí)間角度介紹了不同時(shí)期具有代表性的恐龍的外形特征、生活概況以及化石研究，向孩子們展示了神秘的恐龍世界。本書(shū)內(nèi)容豐富、語(yǔ)言活潑，孩子們，你最

情緒對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)是最直接的表達(dá)與反應(yīng)，比任何語(yǔ)言、行為都更真實(shí)而貼切。它有時(shí)是外顯而生動(dòng)的，有時(shí)是隱秘而復(fù)雜的。認(rèn)識(shí)、接納和疏導(dǎo)孩子的情緒，走進(jìn)孩子的心靈世界，看看他們的內(nèi)心究竟發(fā)生了什么。從這里出發(fā)，追根溯源，才能找到孩子的行為密碼，找到孩子那些不當(dāng)行為背后的訴求。同時(shí)，情緒又是千變?nèi)f化的，常常倏忽而過(guò)，唯有用更多的

在父母的眼中，幼兒的行為總是看似奇怪、難以理解，很多父母傾向于固執(zhí)地跟孩子的行為較勁，對(duì)于探索孩子的內(nèi)在缺乏耐心、興趣和方法，因此與孩子之間產(chǎn)生了種種沖突。在父母的眼中，幼兒的行為總是看似奇怪、難以理解，很多父母傾向于固執(zhí)地跟孩子的行為較勁，對(duì)于探索孩子的內(nèi)在缺乏耐心、興趣和方法，因此與孩子之間產(chǎn)生了種種沖突。《2～6

《律動(dòng)古今時(shí)尚運(yùn)動(dòng)主題美術(shù)作品集》收錄了同名展覽百余位師生的定向藝術(shù)創(chuàng)作作品，以一條線串起美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論等學(xué)科，探索了北京服裝學(xué)院美術(shù)學(xué)院教學(xué)、科研、美育的新可能。展覽以時(shí)尚運(yùn)動(dòng)為主題，聚焦中華民族優(yōu)秀體育文化以及當(dāng)代國(guó)人時(shí)尚生活方式，用繪畫(huà)、雕塑、染織等多種藝術(shù)語(yǔ)言記錄當(dāng)代重大體育活動(dòng)，服務(wù)重大體育設(shè)計(jì)需

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