本著作是國(guó)內(nèi)首部以民法典擔(dān)保制度體系為研究對(duì)象的著作，對(duì)民法典中體系化程度不足的擔(dān)保制度的主要方面展開了充分的研究，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，體現(xiàn)了正確價(jià)值導(dǎo)向、學(xué)術(shù)導(dǎo)向，體現(xiàn)了主體性、原創(chuàng)性和前沿性，體現(xiàn)了擔(dān)保法學(xué)科領(lǐng)域最高水準(zhǔn)，有利于推進(jìn)擔(dān)保法的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話

規(guī)模營(yíng)銷法把營(yíng)銷全流程的每一環(huán)節(jié)做到極致，鑄就了華為兩大核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。本書第一次真實(shí)、深入地揭示了華為年銷售額從0到8588億元人民幣的秘密。本書是作者親歷華為營(yíng)銷二十多年的珍藏干貨分享，以大量真實(shí)案例通透解析華為營(yíng)銷體系的文化、組織、流程IT、運(yùn)作機(jī)制以及戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)和方法，堪稱學(xué)習(xí)華為營(yíng)銷的實(shí)用寶典、營(yíng)銷全流程細(xì)節(jié)

本書以“馬克思”和“當(dāng)代中國(guó)”為立論基點(diǎn)，從理論、現(xiàn)實(shí)、文本以及思想史等多重視域出發(fā)，一方面，深入探討和闡發(fā)了馬克思政治哲學(xué)的合法性、理論指向、理論內(nèi)容、思想原則、價(jià)值旨趣、當(dāng)代意義及其與歷史唯物主義的關(guān)系等方面的一系列深層次的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，從而系統(tǒng)地闡釋和建構(gòu)起了既有歷史感又有當(dāng)代在場(chǎng)性、既可與西方規(guī)范性政治哲學(xué)相

本書堅(jiān)持唯物史觀的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練及其科學(xué)內(nèi)涵；堅(jiān)持馬克思主義價(jià)值思想同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念既反映人類美好的價(jià)值理想，又體現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的根本價(jià)值訴求的本質(zhì)屬性；堅(jiān)持邏輯與歷史、理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人

腦科學(xué)與動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的研究表明，人類的拖延天性是根深蒂固的，甚至已經(jīng)寫入人類的基因密碼。在人類進(jìn)化所處的環(huán)境中，人們渴了就要喝水，餓了就要進(jìn)食，有動(dòng)力就要?jiǎng)谧�。進(jìn)入紛繁的現(xiàn)代社會(huì)，再用這種即時(shí)反應(yīng)思維去處理長(zhǎng)遠(yuǎn)的問題和機(jī)會(huì)，拖延就成了必然會(huì)產(chǎn)生的副產(chǎn)品。畢竟，人類傾向于沖動(dòng)而非理智，有趨樂避苦、渴望及時(shí)享樂的天性。無論是與

武則天是中國(guó)歷史上唯.一一位女皇帝，也是中國(guó)歷史上有爭(zhēng)議的人物之一。她善用權(quán)術(shù)，從臨朝稱制到太后稱帝，她一步步實(shí)現(xiàn)了自己的帝王夢(mèng)。盡管人們對(duì)她褒貶不一，但她執(zhí)政年間，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較穩(wěn)，為開元盛世的到來打下了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。 本書詳細(xì)闡述了武則天傳奇的一生，主要分為初入宮廷、再次入宮、廢王立武、二圣臨朝、肅清左右、太后稱制

《心理咨詢師的育兒經(jīng)》作者具有家庭教育心理咨詢師與三孩媽媽的雙重身份，在書中將多年的育兒經(jīng)驗(yàn)付諸筆端，從兒童心理學(xué)的角度向讀者講述了如何養(yǎng)育優(yōu)秀的孩子。內(nèi)容包括建立兒童的安全感、挫折教育、調(diào)和幾個(gè)孩子之間的關(guān)系、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)力等。全書案例+點(diǎn)評(píng)結(jié)合，既可以讓讀者從書中尋找自己在育兒路上的影子，又能向育兒專家學(xué)習(xí)養(yǎng)育之

《家庭教育心理咨詢師手記：看家庭紀(jì)錄片學(xué)親子教育》講述了家庭教育紀(jì)錄片中的五個(gè)教育故事，站在家庭教育心理咨詢師的角度，對(duì)案例進(jìn)行分析和解讀，并加以分析，以期讀者在閱讀過程中，可以深入地思考孩子學(xué)業(yè)問題的本質(zhì)、家庭教育的互動(dòng)、孩子與父母的關(guān)系等，從而更好地處理與孩子的關(guān)系，促進(jìn)孩子學(xué)業(yè)的進(jìn)步。

《財(cái)富大變局下的價(jià)值投資》一書共三篇，分別介紹價(jià)值投資的基礎(chǔ)理論、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及如何避雷。以理論與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合的方式把西方股市和基金基本理論與A股實(shí)際相結(jié)合，融會(huì)貫通。通過股票本質(zhì)復(fù)盤分析基金交易，結(jié)合一些技術(shù)量化指標(biāo)去分析股市和基金走勢(shì)，站在散戶的立場(chǎng)和利益，去觀察和研究股市里的真問題，盡量把客觀真相告訴大家。這是一本說透

《經(jīng)典動(dòng)畫解析》課是一門通過對(duì)經(jīng)典動(dòng)畫的研究提高學(xué)生的分析、鑒賞能力以及綜合藝術(shù)修養(yǎng)，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)，深入了解動(dòng)畫藝術(shù)規(guī)律與個(gè)性術(shù)風(fēng)格形成的原因及它們之間的關(guān)系。