本書介紹了實驗動物微生物學和寄生蟲學質(zhì)量控制的一般要求，以及在動物日常健康管理、定期監(jiān)測及質(zhì)量檢測等方面的基本策略和流程；主要針對小鼠、大鼠、地鼠、豚鼠和兔等實驗動物，講述了動物因病毒、細菌、真菌及寄生蟲感染而引發(fā)的臨床癥狀、大體病理、組織病理，以及疾病的病因?qū)W和預防措施；針對目前應(yīng)用較多的基因工程動物的特殊性，介紹了

本書以貴州省優(yōu)勢農(nóng)作物茶葉、辣椒、馬鈴薯、中藥材及富硒作物種植區(qū)的地質(zhì)環(huán)境研究為主線，探討這些優(yōu)勢農(nóng)作物種植區(qū)的地質(zhì)環(huán)境特征，并根據(jù)巖石、土壤元素的地球化學特征及其與各種作物品質(zhì)的相關(guān)關(guān)系規(guī)劃適宜的種植區(qū)域，為規(guī)模化種植提供科學依據(jù)。本書是地質(zhì)學與農(nóng)業(yè)科學結(jié)合產(chǎn)生的農(nóng)業(yè)地質(zhì)學重要理論的實踐成果，對我國農(nóng)業(yè)地質(zhì)研究及農(nóng)作

飼草作物生產(chǎn)學是研究飼草作物的生長發(fā)育、產(chǎn)量和品質(zhì)形成規(guī)律及其與環(huán)境的關(guān)系，探索通過栽培管理、草田輪作、加工調(diào)制等途徑，利用先進的生產(chǎn)技術(shù)、理論和方法實現(xiàn)飼草作物高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效的科學。本教材在內(nèi)容上主要包括三部分：基礎(chǔ)理論篇、飼草作物栽培篇和飼草作物利用篇。基礎(chǔ)理論篇重點介紹了飼草作物的生長發(fā)育特點、營養(yǎng)物質(zhì)貯藏動態(tài)

本書全面涵蓋了蔬菜作物的大類和主要種類，包括茄果類蔬菜、瓜類蔬菜、豆類蔬菜、結(jié)球蕓薹類蔬菜、肉質(zhì)直根類蔬菜、蔥蒜類蔬菜、綠葉嫩莖類蔬菜、薯芋類蔬菜、水生蔬菜、多年生蔬菜、芽苗類蔬菜、菌藻地衣類蔬菜、其他蔬菜，共13章。各章在簡要介紹本類蔬菜的種類、生物學特性和栽培技術(shù)共性的基礎(chǔ)上，分節(jié)詳細介紹了主要種類蔬菜及其栽培技術(shù)

本書是一本向日葵遺傳育種方面的工具書，由塞爾維亞科學與藝術(shù)院著名的向日葵育種家Dragan*kori*聯(lián)合美國農(nóng)業(yè)部北方作物研究所向日葵研究中心的幾位專家共同編撰。本書包括向日葵遺傳學、向日葵育種、向日葵野生資源在向日葵育種中的應(yīng)用、向日葵育種的分子技術(shù)、抗蟲育種5章，系統(tǒng)、全面地闡述了向日葵的遺傳原理、育種技術(shù)，抗病

本書綜合了著者多年的研究成果及國內(nèi)外其他蜱螨學家長期積累的知識與**研究進展，是目前國內(nèi)蜱分類領(lǐng)域中涵蓋范圍**、內(nèi)容最豐富的專業(yè)書籍。本書包括蜱的系統(tǒng)分類學概述、系統(tǒng)分類學研究方法、化石與演化、生物學特性、物種概況、形態(tài)特征、分類鑒定及生物信息學研究新進展8個方面，在形態(tài)特征方面，更新了種屬檢索表、完善了文字描述及模

《動物病理》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員會審定�！秳游锊±怼罚ǖ谌�版）全書分為基礎(chǔ)病理和病理診斷兩大模塊，主要包括疾病概述，動物疾病的各種基本病理過程，主要器官疾病和畜禽常見疾病的發(fā)生原因與機制、病變特征和病理診斷技術(shù)等內(nèi)容。本書以項目化編排，設(shè)有“分析討論”與“實習實訓”，以增強實用性

農(nóng)業(yè)用水效率（包括灌溉用水效率和作物水分生產(chǎn)率）的定量評價是農(nóng)業(yè)用水管理的重要基礎(chǔ)。本書以中國干旱區(qū)**的灌區(qū)——河套灌區(qū)為典型區(qū)，建立了混合雙源梯形特征空間遙感蒸散發(fā)模型、作物分布遙感識別的植被指數(shù)-物候指數(shù)橢圓特征空間模型、作物遙感估產(chǎn)的隨機森林模型，根據(jù)模型計算結(jié)果對研究區(qū)蒸散發(fā)、作物分布及產(chǎn)量的動態(tài)變化與空間分

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《豬生產(chǎn)技術(shù)》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員會審定�！敦i生產(chǎn)技術(shù)》（第三版）依據(jù)豬生產(chǎn)課程項目化教學改革的思路和實踐，按照規(guī)模豬場階段式飼養(yǎng)管理的特點，將全書內(nèi)容分為八個項目，并將項目內(nèi)容根據(jù)教學需要分為預備知識、工作內(nèi)容、項目自測和實踐活動4部分，各工作內(nèi)容按照生產(chǎn)的實際流程和技術(shù)需要進