本書以橡膠制品行業(yè)排污許可證申請、核發(fā)、執(zhí)行、監(jiān)管為主線，在我國全面構建以排污許可制為核心的固定污染源監(jiān)管制度體系背景下，主要介紹了橡膠企業(yè)排污許可證申請流程、填報方法以及持證排污的注意事項，指明了各級環(huán)境管理職能部門事中、事后監(jiān)管的相關要求；同時，闡述了國內(nèi)外排污許可制度體系現(xiàn)狀，分析了行業(yè)生產(chǎn)與產(chǎn)排污特征，梳理了行

隨著產(chǎn)業(yè)活動規(guī)模和影響范圍的擴大，強度和密度不斷增大，其產(chǎn)生的資源消耗、污染排放等系列生態(tài)環(huán)境問題引起了學術界、政府部門和管理者的廣泛關注。本書共分10章，內(nèi)容包括產(chǎn)業(yè)與生態(tài)、產(chǎn)業(yè)生態(tài)學概述、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學理論、生態(tài)學理論、產(chǎn)業(yè)代謝分析、生命周期評價方法、產(chǎn)業(yè)共生規(guī)劃、產(chǎn)品生態(tài)設計、產(chǎn)業(yè)生態(tài)管理，以及產(chǎn)業(yè)生態(tài)學教育等。本書

《化工安全技術》為理實一體化教材，共九個項目，首先認識化工企業(yè)的性質(zhì)和安全生產(chǎn)的重要性，進而掌握個體防護用品的使用，防止生產(chǎn)過程中現(xiàn)場中毒傷害，防止燃燒爆炸傷害，防止現(xiàn)場觸電傷害，防止檢修作業(yè)傷害，安全使用壓力容器，安全進行化工單元操作和化學反應過程，防止職業(yè)危害。每個項目分解成若干個任務，每個任務含“任務引入”“任務

本書共四個單元：觀自然，明萬物；聽言論，省自身；慕古人，修品行；溫典故，啟哲思——分別從自然、言論、人物、故事四個方面選擇了難度適宜的古文篇目。正文由原文、譯文、知識拓展和練習題組成。原文為大字版配拼音，護眼易讀；譯文采用適合低齡讀者理解的表達方式，言簡意賅；知識拓展有的選取了經(jīng)典歷史小故事，有的則是趣味性的科普知識，

本書共五個單元：觀自然，明萬物；聽言論，省自身；慕古人，修品行；溫典故，啟哲思；品諧趣，通妙理。分別從自然、言論、人物、故事等方面選擇了難度適宜的古文篇目，正文由原文、重點字詞積累、譯文、思考與啟發(fā)、知識拓展和練習題組成。原文為大字版，護眼易讀；重點字詞積累精選小學階段需要掌握的重要實、虛詞，加強記憶；譯文采用讀者易于

本書共五個單元：觀自然，明萬物；聽言論，省自身；慕古人，修品行；溫典故，啟哲思；品諧趣，通妙理——分別從自然、言論、人物、故事等方面選擇了難度適宜的古文篇目。正文由原文、重點字詞積累、譯文、思考與啟發(fā)、知識拓展和練習題組成。原文為大字版配拼音，護眼易讀；重點字詞積累精選小學階段需要掌握的重要實虛詞，加強記憶；譯文采用適

本書共五個單元：觀自然，明萬物；聽言論，省自身；慕古人，修品行；溫典故，啟哲思；品諧趣，通妙理——分別從自然、言論、人物、故事等方面選擇了難度適宜的古文篇目。正文由原文、字詞錦囊、古文今譯、重點字詞積累、思考與啟發(fā)、知識拓展和練習題等組成。原文為大字版，個別字配拼音，護眼易讀；重點字詞積累精選小學階段需要掌握的重要實詞

本書共四個單元：觀自然，明萬物；聽言論，省自身；慕古人，修品行；溫典故，啟哲思——分別從自然、言論、人物、故事四個方面選擇了難度適宜的古文篇目。正文由原文、譯文、知識拓展和練習題組成。原文為大字版配拼音，護眼易讀；譯文采用適合低齡讀者理解的表達方式，言簡意賅；知識拓展有的選取了經(jīng)典歷史小故事，有的則是趣味性的科普知識，

本書對自主智能系統(tǒng)前沿控制理論問題以及主要方法做了詳細闡述，主要從自主智能系統(tǒng)的狀態(tài)估計、協(xié)同控制和網(wǎng)絡安全防御三個方面展開，內(nèi)容涵蓋事件觸發(fā)風險敏感狀態(tài)估計、具有相對熵約束的事件觸發(fā)最小最大狀態(tài)估計、多剛體的有限時間協(xié)同控制、多剛體系統(tǒng)的姿態(tài)同步、多剛體系統(tǒng)的最優(yōu)一致性、多智能體系統(tǒng)在網(wǎng)絡攻擊下的安全控制以及多智能體

本套書共有五個分冊——《李白的逍遙》《杜甫的流浪》《白居易的漫步》《蘇軾的遠游》《陸游的放逐》，每冊圍繞一位大詩人的人生故事展開，將古詩詞還原到詩人的人生軌跡與歷史背景中，跟隨大詩人一起旅行，拜訪他們曾經(jīng)去過的地方，走過他們起伏的一生。在詩人的生平故事之中，穿插相關詩篇，并進行解讀。也跟隨他們，遇見同時代的其他大詩人，