91精品国产91久久久久蜜臀,av有声小说一区二区三区

《植物病理學》分上中下三篇，分別為植物病害基礎知識、植物病理學的基本技術和植物病害的診斷與防治。植物病害基礎知識包括植物病害的癥狀和分類、植物病害的病原物、植物病害的發(fā)生與發(fā)展三章，植物病理學的基本技術包括植物病害的調(diào)查技術、植物病害的診斷及標本采集制作技術、植物病害綜合防治技術三章，植物病害的診斷與防治包括糧食作物病害的診斷與防治、油料作物病害的診斷與防治、經(jīng)濟作物病害的診斷與防治、蔬菜病害的診斷與防治、果樹病害的診斷與防治五章。為強化技能訓練，設計了四十個實驗實訓項目。本書配有電子課件，可從www.cipedu.com.cn下載使用。
本教材實踐性強，適應面廣，內(nèi)容新，彩圖多，既適合作為高等職業(yè)院校涉農(nóng)專業(yè)的必修課教材，也可作為新農(nóng)村建設的專業(yè)技術培訓教材，還可作為守護在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線的管理者和生產(chǎn)者的參考用書。

前言
進入21世紀，三農(nóng)建設越來越受到國家的重視，建設社會主義新農(nóng)村已家喻戶曉，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)如若上檔次、上規(guī)模，農(nóng)作物GAP生產(chǎn)要求農(nóng)業(yè)技術人員必須掌握先進的生產(chǎn)技術和科學方法來實現(xiàn)作物高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)，為人類提供無公害的綠色食品，而作物病蟲害防治就是其中的一個重要環(huán)節(jié)。
植物病理學是作物生產(chǎn)技術、種子生產(chǎn)與經(jīng)營、園林園藝、植物保護與檢疫技術、觀光農(nóng)業(yè)等專業(yè)的一門重要必修課程。其目的是培養(yǎng)學生識別診斷農(nóng)作物病蟲害的基本技能和動手能力，在理論與實踐結合的基礎上提高作物病蟲害防治的綜合能力。本次修訂教材在介紹相關基礎理論知識和基本原理的基礎上，注重實驗、實習和實訓等專業(yè)實踐項目的開展，與崗位資格考試密切結合，及時融入新知識、新技術、新工藝和新方法，呈現(xiàn)教材的時代性、針對性和應用性，提高教學效果。全書分上中下三篇，分別為植物病害基礎知識、植物病理學的基本技術和植物病害的診斷與防治。植物病害基礎知識包括植物病害的癥狀和分類、植物病害的病原物、植物病害的發(fā)生與發(fā)展三章，植物病理學的基本技術包括植物病害的調(diào)查技術、植物病害的診斷及標本采集制作技術、植物病害綜合防治技術三章，植物病害的診斷與防治包括糧食作物病害的診斷與防治、油料作物病害的診斷與防治、經(jīng)濟作物病害的診斷與防治、蔬菜病害的診斷與防治、果樹病害的診斷與防治五章。為強化技能訓練，設計了四十個實驗實訓項目。本書配有電子課件，可從www.cipedu.com.cn下載使用。
本教材實踐性強，適應面廣，內(nèi)容新，彩圖多，既適合作為高等職業(yè)院校涉農(nóng)專業(yè)的必修課教材，也可作為新農(nóng)村建設的專業(yè)技術培訓教材，還可作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線的管理者和生產(chǎn)者的參考用書。
由于植物病理涉及面廣，內(nèi)容繁多，編者水平和能力所限，對書中出現(xiàn)的不妥之處，敬請讀者批評指正，以便今后修改完善。

編者
2016年3月

第一版前言
隨著我國辦學體制的改革，高等職業(yè)教育在我國逐步興起，農(nóng)業(yè)類高等職業(yè)教育已經(jīng)遍布全國。由于歷史的原因，農(nóng)業(yè)高等職業(yè)教育教材嚴重滯后。植物病理學是全國高等職業(yè)院校植物保護等種植類專業(yè)的專業(yè)必修課。過去多數(shù)采用大學本科教材，由于辦學層次和辦學方向的不同，這些教材很難適應高等職業(yè)教育。本教材是專為全國高職高專學校植物保護及種植類專業(yè)編寫的，充分考慮到了高等職業(yè)教育的特點，力求科學、實用、夠用、適用，突出了學生能力培養(yǎng)和生產(chǎn)實際的緊密結合，兼顧了學科體系的完整。該教材既包含一定量的專業(yè)理論知識，使學生對植物病理學有一個比較完整的概念，了解植物病理學一些基本理論和知識，又要兼顧到職業(yè)學校的特點，讓學生能夠掌握更多的實踐技能，因而在編寫過程中，我們采用理論與實踐內(nèi)容并重的原則。
在編寫本教材過程中，編者廣泛地吸取了各兄弟院校相關老師的意見，充分了解了各校目前的教學狀況和教材使用情況。邀請濟寧職業(yè)技術學院王存興、劉承煥，中國農(nóng)業(yè)大學(煙臺)李光武、孫吉翠，商丘職業(yè)技術學院王紅軍，曲靖職業(yè)技術學院黃敏，晉中職業(yè)技術學院劉芳潔，河南農(nóng)業(yè)大學劉春元，河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學院孫斌，河南科技大學李永麗，廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院歐善生，河北省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團趙書芹等10所學校的12名高水平教師參加了本教材的編寫，這些教師在全國具有廣泛的代表性。
本教材共分兩篇十一章。第一篇為總論部分，分為六章，主要講述植物病理學的基本知識和技能。包括植物病害的基本概念，植物病原，植物病害的發(fā)生與發(fā)展，病害調(diào)查與防治和植物病理學基本方法技術等。占用總篇幅的三分之一左右。第二篇為各論部分，包含第七～十一章。內(nèi)容主要包括糧食作物、油料作物、經(jīng)濟作物、蔬菜、果樹等的病害，涵蓋了全國主要種植作物種類。由于我國地域遼闊，氣候條件差異較大，種植作物種類多，各地種植的作物種類不完全相同，病害發(fā)生的種類也不完全一樣，因此在編寫過程中，盡量照顧到全國各地的情況，各論部分編寫病害種類較多，占用了約三分之二的篇幅，以便各個學校根據(jù)本地實際情況和實施性教學大綱，選講適合本地的內(nèi)容。
編者以及選用了當前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上使用的最新技術成果，充實了教材內(nèi)容，具有一定的先進性。本書共插圖129幅，圖文并茂。為了方便教師講課和學生學習，我們同時編寫了與本書配套的病害病狀的原色圖片光盤，供師生使用。
本書在編寫過程中，得到了濟寧職業(yè)技術學院馮艷梅老師的支持并提供部分病害癥狀照片；由于受到地域和時間的限制，部分光盤圖片由專業(yè)網(wǎng)站提供，在此一并對所有關心和支持本書編寫工作的同志們及提供圖片的網(wǎng)站致以最誠摯的謝意。
由于高職高專農(nóng)業(yè)類教材編寫起步較晚，編者對許多細節(jié)的把握上還不夠準確，加之能力水平受限，書中存在的疏漏和不足之處在所難免，請讀者提出批評指正。

編者
2010年6月

你還可能感興趣

我要評論