中學(xué)生心理輔導(dǎo)/高等師范院校教師教育系列教材
定 價(jià):36 元
- 作者:何寧 編
- 出版時(shí)間:2016/12/1
- ISBN:9787561375167
- 出 版 社:陜西師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G444
- 頁(yè)碼:248
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
《中學(xué)生心理輔導(dǎo)/高等師范院校教師教育系列教材》秉承了育人為本、實(shí)踐取向、終身學(xué)習(xí)的課程建設(shè)理念,不僅從內(nèi)容框架與材料組織方面吸納了當(dāng)前中學(xué)生心理輔導(dǎo)過(guò)程中常見的問(wèn)題與現(xiàn)象,而且在編寫體例上力求通過(guò)豐富的案例分析、擴(kuò)展閱讀與問(wèn)題討論促進(jìn)知識(shí)的融會(huì)貫通與實(shí)踐應(yīng)用,在保證科學(xué)性與準(zhǔn)確性的同時(shí)兼顧趣味性與實(shí)用性,從而有益于讀者的問(wèn)題意識(shí)與探索精神的生發(fā),在掩卷之余促使真正意義上學(xué)習(xí)”的延續(xù)。
第一章 中學(xué)生心理輔導(dǎo)概述
第一節(jié) 心理輔導(dǎo)內(nèi)涵
第二節(jié) 心理輔導(dǎo)的一般流程
第三節(jié) 開展中學(xué)生心理輔導(dǎo)的意義
第二章 學(xué)校心理輔導(dǎo)的理論與方法
第一節(jié) 精神分析的理論與方法
第二節(jié) 行為主義的理論與方法
第三節(jié) 人本主義的理論與方法
第四節(jié) 認(rèn)知主義的理論與方法
第三章 學(xué)校心理輔導(dǎo)的途徑
第一節(jié) 個(gè)別心理輔導(dǎo)
第二節(jié) 團(tuán)體心理輔導(dǎo)
第四章 中學(xué)生學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)
第一節(jié) 學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)概述
第二節(jié) 常見學(xué)習(xí)心理問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
第五章 中學(xué)生生活輔導(dǎo)
第一節(jié) 中學(xué)生情緒輔導(dǎo)
第二節(jié) 中學(xué)生自我意識(shí)心理輔導(dǎo)
第三節(jié) 中學(xué)生人際交往心理輔導(dǎo)
第四節(jié) 中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理問(wèn)題輔導(dǎo)
第五節(jié) 中學(xué)生戀愛與性心理輔導(dǎo)
第六章 中學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心理輔導(dǎo)
第一節(jié) 中學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心理輔導(dǎo)的基礎(chǔ)
第二節(jié) 升學(xué)問(wèn)題心理輔導(dǎo)
第三節(jié) 就業(yè)與擇業(yè)心理輔導(dǎo)
第七章 中學(xué)生心理輔導(dǎo)的新模式——家校合作
第一節(jié) 家校合作心理輔導(dǎo)
第二節(jié) 家校合作心理輔導(dǎo)的基本模式與途徑
參考文獻(xiàn)
后記