心理健康(第三版)/中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材
定 價:21.5 元
叢書名:中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材
- 作者: 俞國良 編
- 出版時間:2018/7/1
- ISBN:9787040498592
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:G444
- 頁碼:186
- 紙張:膠版紙
- 版次:3
- 開本:16開
《心理健康(第三版)/中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材》是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材,經(jīng)全國中等職業(yè)教育教材審定委員會審定通過。該書根據(jù)黨的十九大精神、《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》(2014年修訂)和中等職業(yè)學(xué)!缎睦斫】到虒W(xué)大綱》,在修訂版教材基礎(chǔ)上修訂而成。
全書包括知識篇、成長篇、生活篇、學(xué)習篇和職業(yè)篇五個部分,對學(xué)生進行心理健康的基本知識、方法和意識的教育,旨在提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),幫助學(xué)生正確認識和處理成長、學(xué)習、生活和求職就業(yè)中遇到的心理與行為問題,促進其身心全面和諧發(fā)展。
通過該書封底所附學(xué)習卡,可登錄網(wǎng)站上網(wǎng)學(xué)習及獲取相關(guān)教學(xué)資源,學(xué)習卡兼有防偽功能,可查詢圖書真?zhèn),詳細說明見書末“鄭重聲明”頁。
該書內(nèi)容豐富、形式新穎、語言活潑、圖文并茂,適合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習使用。
《心理健康》自2009年6月初版以來,受到了全國中等職業(yè)學(xué)校廣大師生的熱忱歡迎和真摯厚愛。作為教材編者,我們深受鼓舞和鞭策,也是此次修訂的巨大精神動力。
此次修訂,旨在貫徹落實黨的十九大精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),服務(wù)于中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的心理健康教育,幫助學(xué)生正確認識和處理成長、學(xué)習、生活和求職就業(yè)中遇到的心理行為問題。經(jīng)過反復(fù)學(xué)習、討論和醞釀,并通過大規(guī)模問卷調(diào)查、不同類型座談會和焦點小組訪談等形式,多次征求中等職業(yè)學(xué)校廣大師生對教材使用的意見,在保留修訂版教材基本結(jié)構(gòu)、框架的前提下,把修訂的重點放在充實和完善教學(xué)內(nèi)容貫徹落實黨的十九大精神上。把十九大報告提出的實施健康中國戰(zhàn)略(第一單元第1、2課),加強社會心理服務(wù)體系建設(shè)(第一單元第4課),培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)(第二單元第5課),深化產(chǎn)教融合、校企合作(第七單元第26課),鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)(第十單元第35課)和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略(第十單元第36課)具體落實在教材的各單元教學(xué)內(nèi)容中。同時,修訂中注重中職生心理健康教育的特殊性,強調(diào)中職生學(xué)習實訓(xùn)的階段性與各個年齡階段心理健康教育內(nèi)容的連貫性,進一步提高了心理健康案例的鮮活性,使其更具針對性、典型性和時代性。另外,我們對修訂版教材的文字表述也進行了必要的調(diào)整和潤色。
此次修訂還創(chuàng)新豐富了學(xué)習方式以增強落實十九大精神的實效性。在線開放課程的興起,打破了傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容的時間與空間限制,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習興趣,豐富了教師教學(xué)資源,煥發(fā)了課堂教學(xué)活力。本教材與職教MOOC建設(shè)委員會開發(fā)的德育在線開放課程鏈接,將教材原有的支持課堂教學(xué)功能拓展到支持線上線下混合式學(xué)習、移動學(xué)習,實現(xiàn)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué),充分發(fā)揮德育課教學(xué)主渠道的作用,為落實十九大報告提出的“努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”提供了有效的抓手。
雖然我們在修訂中群策群力竭盡全力,力爭讓十九大精神進課程、進教材、進課堂,力求奉獻心理健康教材精品,但時間緊任務(wù)重,加上編者水平與能力有限,對教材修訂中的缺憾和紕漏之處,敬請讀者批評指正。
知識篇
第一單元 心理健康與我
第1課 身心健康促成長
第2課 心理健康哆唻咪
第3課 心理發(fā)展你我他
第4課 心理調(diào)適方法ABC
成長篇
第二單元 認識自我
第5課 天生我材必有用
第6課 放飛生命的夢想
第7課 陽光總在風雨后
第8課 給真我一面旗幟
第三單元 成長的煩惱
第9課 青春的秘密花園
第10課 敏感的性心理話題
第11課 做情緒的主人
第12課 向快樂與幸福出發(fā)
生活篇
第四單元 學(xué)校中的我
第13課 愿友誼地久天長
第14課 花季莫種相思樹
第15課 架設(shè)師生愛心橋
第16課 沖突,讓青春失色
第五單元 家庭、社會中的我
第17課 筑起心靈的防火墻
第18課 父愛母愛親情進行時
第19課 滴水藏海,心懷感恩
學(xué)習篇
第六單元 學(xué)會學(xué)習
第20課 學(xué)習,我能行
第21課 激發(fā)學(xué)習興趣和動機
第22課 掌握學(xué)習方法和策略
第七單元 有效學(xué)習
第23課 學(xué)習能力大盤點
第24課 積極應(yīng)對學(xué)習壓力
第25課 學(xué)習的新概念
第26課 在實習實訓(xùn)中學(xué)習
職業(yè)篇
第八單元 職業(yè)心理
第27課 我的職業(yè)理想
第28課 職業(yè)心理素質(zhì)與我
第29課 我的角色我喜歡
第九單元 適應(yīng)職業(yè)
第30課 排解職業(yè)壓力有妙法
第31課 為職業(yè)能力夯實基礎(chǔ)
第32課 升學(xué)與就業(yè)適應(yīng)
第33課 職業(yè)倦怠與應(yīng)對
第十單元 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新
第34課 挫折,職場成功的前奏
第35課 創(chuàng)業(yè)需要的心理素質(zhì)
第36課 創(chuàng)新,創(chuàng)業(yè)的動力