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地方應(yīng)用型本科教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)成果系列叢書(shū)//現(xiàn)代儀器分析項(xiàng)目化教程

地方應(yīng)用型本科教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)成果系列叢書(shū)//現(xiàn)代儀器分析項(xiàng)目化教程

定  價(jià):28 元

        

  • 作者:權(quán)英, 丁建英, 陳夢(mèng)玲, 主編
  • 出版時(shí)間:2016/11/1
  • ISBN:9787305179143
  • 出 版 社:南京大學(xué)出版社
  • 中圖法分類(lèi):O657 
  • 頁(yè)碼:196
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:小16開(kāi)
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本教材在內(nèi)容上重點(diǎn)選取了食品安全領(lǐng)域常用的現(xiàn)代儀器分析方法,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,體現(xiàn)了地方應(yīng)用型本科高!白⒅貙W(xué)理,親近業(yè)界”的人才培養(yǎng)理念,內(nèi)容上主要分為基礎(chǔ)理論篇、儀器應(yīng)用篇、綜合訓(xùn)練篇,總計(jì)19個(gè)項(xiàng)目化內(nèi)容。本書(shū)是依據(jù)食品質(zhì)量與安全、食品科學(xué)與工程等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)基本要求,全面貫徹CDIO工程教育理念,以食品安全領(lǐng)域的典型任務(wù)為載體,構(gòu)建項(xiàng)目化學(xué)習(xí)情境,將課程知識(shí)點(diǎn)根據(jù)真實(shí)情境能力需求重構(gòu),強(qiáng)化項(xiàng)目導(dǎo)向的“教、學(xué)、做”一體化的教與學(xué),以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、探究性與創(chuàng)造性。
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