管理的關(guān)鍵在于有效地激勵(lì)和控制人的行為，而這需要管理者能夠正確的理解組織行為學(xué)所包含的人格、知覺(jué)、價(jià)值和態(tài)度、能力、群體壓力、社會(huì)惰化、群體結(jié)構(gòu)和群體互動(dòng)等相關(guān)理論知識(shí)。近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和企業(yè)的成長(zhǎng)，越來(lái)越多的管理者充分認(rèn)識(shí)到管理的核心就是對(duì)人的管理。因此，無(wú)論是在工商管理教學(xué)中還是在企業(yè)的咨詢(xún)培訓(xùn)中，組織行為學(xué)都是必須要認(rèn)真學(xué)好掌握的一門(mén)重要課程。
　　
　　《組織行為學(xué)》能使學(xué)生全面深入地理解和把握組織中個(gè)體、群體、組織、領(lǐng)導(dǎo)的心理和行為的特點(diǎn)及規(guī)律性，學(xué)會(huì)運(yùn)用心理學(xué)的理論和方法有效地激勵(lì)人的行為，充分調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)和提高理論聯(lián)系實(shí)際、不斷創(chuàng)新和組織管理能力。