目錄
一、設(shè)計鮮為人知的一面：匠藝的關(guān)聯(lián)性  1
1. 設(shè)計之謎不再成謎  1
2. 喬凡尼·薩基工作室“不為人知”的故事  3
3. 新的設(shè)計認識論  4
4. 不是例外  8
5. 意大利設(shè)計與工匠關(guān)系的演變 11
6. 不只限于意大利：當代經(jīng)濟中的設(shè)計和匠藝  15
7. 后續(xù)研究  18
二、不同敘事框架下的設(shè)計策略  19
1. 引言  19
2. 理論背景  23
3. 作為設(shè)計框架的企業(yè)敘事  27
4. 不同敘事框架中的設(shè)計  32
5. 案例研究：BMW-i探索型敘事中的設(shè)計  38
6.結(jié)論  41
三、設(shè)計與企業(yè)文化  45
1. 引言  46
2. 設(shè)計和組織變革  49
3. 一個不同的觀點：設(shè)計是組織變革的隱性原動力  55
4. 案例研究討論  68
5. 結(jié)論  74
四、創(chuàng)事：社會創(chuàng)新與設(shè)計  77
1. 社會創(chuàng)新與設(shè)計  78
2. 自上而下：社會創(chuàng)新由戰(zhàn)略設(shè)計驅(qū)動  79
3. 自下而上：社會創(chuàng)新由地方社區(qū)驅(qū)動  83
4. 混合型：自下而上和自上而下相結(jié)合  86
5. 結(jié)論：一大批設(shè)計活動  89
五、移情設(shè)計研究進展如何？  93
1. 引言  93
2. 移情設(shè)計作為研究計劃  95
3. 設(shè)計中的情感及體驗詮釋  100
4. 協(xié)同設(shè)計：網(wǎng)絡(luò)和組織實踐中的移情  102
5. 現(xiàn)實急轉(zhuǎn)彎：設(shè)計想象中的移情  104
6. 移情設(shè)計研究進展如何？ 108
六、漸進性創(chuàng)新與激進性創(chuàng)新：設(shè)計研究與技術(shù)及意義變革  113
1. 研究背景  114
2. 設(shè)計研究分類  119
3. 兩種類型的創(chuàng)新：漸進性創(chuàng)新與激進性創(chuàng)新  120
4. 技術(shù)與意義驅(qū)動的創(chuàng)新  123
5. 以人為中心的設(shè)計  129
6. 漸進性創(chuàng)新和激進性創(chuàng)新的關(guān)系  131
7. 設(shè)計研究四邊形  132
8. 設(shè)計研究能夠帶來激進性產(chǎn)品創(chuàng)新嗎？  136
七、阿波羅的可視化：人機關(guān)系的圖形化探索  143
1. 引言  144
2. 方法  147
3. 阿波羅11號登陸可視化  150
目 錄
4.結(jié)論  162
八、研究及設(shè)計在學界和業(yè)界中的定位問題  165
1. 引言  166
2. 基于設(shè)計的研究的多種不同闡釋  169
3. 研究與設(shè)計：兩個對立的概念  173
4. 從對立面到連續(xù)體  175
5. 通過設(shè)計探究可能性  177
6. 設(shè)計作為部分方法論  179
7. 討論：探索連續(xù)體  181
8. 結(jié)論  184
九、轉(zhuǎn)型模式：創(chuàng)造和諧幸福的交互產(chǎn)品設(shè)計  187
1. 引言  187
2. 問題：轉(zhuǎn)型危及人的幸福給設(shè)計師造成嚴峻的挑戰(zhàn)  188
3. 假設(shè)：轉(zhuǎn)型模式框架導致維持幸福的設(shè)計干預  189
4.轉(zhuǎn)型模式：理解階段  192
5. 轉(zhuǎn)型模式：構(gòu)思及提煉階段  200
6. 轉(zhuǎn)型模式：評估階段  203
7. 結(jié)論：面向幸福的轉(zhuǎn)型  205
十、靈感與構(gòu)思：數(shù)字時代的手繪  207
1. 引言  207
2. 長期研究  208
3. 監(jiān)測變化  210
4. 設(shè)計前的準備：尋找靈感  211
5. 構(gòu)思：通過手繪進行思考  215
6. 討論和分析  222
7. 結(jié)論  224
十一、蘋果派空間關(guān)系學：廚房工作三角區(qū)中的愛德華·T.霍爾  227
1. 引言  228
2. 克里斯廷·弗雷德里克的廚房  229
3. 霍爾的空間關(guān)系學  232
4. 空間關(guān)系的新研究  239
5. 研究外推法  245
6. 方法論評價  249
7. 弗雷德里克廚房中的空間關(guān)系學  251
8. 結(jié)論  255
十二、樂器設(shè)計：通過基于實踐的研究盤活理論  257
1. 引言  258
2. 到哪里找質(zhì)量？  258
3. 交互的質(zhì)量  259
4. 交互和身份的共決機制  260
5. 敘事身份  261
6. 設(shè)計研究過程、交互及敘事身份  263
7. Arcontinuo：創(chuàng)新在電子樂器中的實際應(yīng)用  268
8. 結(jié)論  276
十三、土耳其創(chuàng)新設(shè)計最新動態(tài)：身份訴求  279
1. 引言  280
2. 早期階段：1955—1970  280
3. 起步階段：1970—1985  281
4. 崛起階段：1985—1995  282
5. 起飛階段：1995—2005  282
6. 鞏固階段：2005年及以后  284
7. 身份訴求  285
8. 文化和傳統(tǒng)作為靈感的源泉  291
9. 設(shè)計創(chuàng)新  298
10. 結(jié)論  302
十四、新媒體和設(shè)計學中的聲音  305
1. 引言  306
2. 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)及其潛能  307
3. 在設(shè)計課程體系中設(shè)置聲音研究的依據(jù)  309
4. 聲音設(shè)計教育體驗概述  312
5. 聲音研究的實踐成果  315
6. 結(jié)論  319
后 記  323