《寫作的零度》由三個獨立部分組成!秾懽鞯牧愣取废喈斢谝环菰缙诮Y(jié)構(gòu)主義文學(xué)宣言,針對薩特“什么是文學(xué)”的問題提出了擺脫激進文學(xué)傾向的中性文學(xué)觀,對法國存在主義和左翼文學(xué)提出了深刻的批評,顯著影響了其后西方當代文學(xué)思想的發(fā)展!缎挛膶W(xué)批評論文集》包含了作者對若干法國文學(xué)經(jīng)典作品所作的細膩分析,被視為結(jié)構(gòu)主義文學(xué)篇章分析的典范。《法蘭西學(xué)院就職講演》為作者就任法蘭兩學(xué)院講座教授典禮上的演講詞,相當于作者晚期文學(xué)思想的另一份宣言書。三部作品大致呈現(xiàn)了作者早、中、晚三個肘期基本文學(xué)觀點的整體面貌。
《寫作的零度》一書由三個獨立部分組成,它們彼此之間具有一定的關(guān)聯(lián)性:巴爾特文學(xué)寫作觀立場的宣示(《寫作的零度》,1953),古典文學(xué)寫作分析(《新文學(xué)批評論文集》,1971),以及作者在其最后“新文學(xué)”實踐階段對文學(xué)寫作的再次總結(jié)和展望(《法蘭西學(xué)院就職講演》,1977)。
三部作品中,第一部《寫作的零度》,實際上是若干文學(xué)批評論文的集成,其中最早一篇發(fā)表于1947年。關(guān)于作者的文學(xué)觀,譯者已在附論中有所論述。此書思想形成和表達的時代背景是:戰(zhàn)后法國左翼思想界和文學(xué)界曠日持久的文壇論戰(zhàn)環(huán)境。巴爾特那時30出頭,剛從療養(yǎng)院世外桃源進入巴黎“抵抗運動”一代正活躍于其中的法國文壇。戰(zhàn)后15年來法國和意大利文壇和影壇均由左翼文化人主導(dǎo),而他們彼此一直爭論不休,所涉及的問題既包含理論立場方面,也包含政治實踐方面。在此由薩特、梅羅一龐蒂、加繆等主導(dǎo)的存在主義文學(xué)思潮中,今日看來其實充斥著理論概念及其應(yīng)用方面的混亂。巴爾特作為當時這些新銳“思想大師”的早年崇拜者,卻同時也發(fā)現(xiàn)了他們爭論中的許多認識誤區(qū)。
羅蘭·巴爾特,法國著名結(jié)構(gòu)主義文學(xué)理論家與文化評論家。其一生經(jīng)歷可以大致劃分為三個階段:媒體文化評論期(1947—1962)、高等研究院教學(xué)期(1962—1976),以及法蘭西學(xué)院講座教授期(1976—1980)。他和存在主義大師薩特在第二次世界大戰(zhàn)后法國文學(xué)思想界前后輝映,并被公認為蒙田以來法國最杰出的散文大家之一。
羅蘭·巴爾特在法國開創(chuàng)了研究社會、歷史、文化、文學(xué)深層意義的結(jié)構(gòu)主義和符號學(xué)方法,發(fā)表了大量分析文章和專著,其豐富的符號學(xué)研究成果具有劃時代的重要性。巴爾特的符號學(xué)理論,從嶄新的角度。以敏銳的目光,剖析了時裝、照片、電影、廣告、敘事、汽車、烹飪等各種文化現(xiàn)象的“記號體系”,從而深刻地改變了人們觀察和認識世界及歷史的方式。晚期巴爾特對當代西方文化和文學(xué)的思考進一步深化,超越了前期結(jié)構(gòu)主義立場,朝向有關(guān)意義基礎(chǔ)、下意識心理、文學(xué)本質(zhì)等后結(jié)構(gòu)主義和解構(gòu)主義認識論問題的探討。 羅蘭·巴爾特對于西方未來學(xué)術(shù)和文化的發(fā)展,影響深遠。其學(xué)術(shù)遺產(chǎn)對于非西方文化思想傳統(tǒng)的現(xiàn)代化發(fā)展,也具有極大的啟發(fā)意義。他的思想和研究領(lǐng)域?qū)拸V,其作品適合于關(guān)心人文科學(xué)各領(lǐng)域、特別是文學(xué)理論領(lǐng)域的廣大讀者研讀。
寫作的零度
導(dǎo)言
第一部分
(一)什么是寫作?
(二)政治的寫作
(三)小說的寫作
(四)有沒有詩的寫作呢?
第二部分
(一)資產(chǎn)階級寫作的勝利與斷裂
(二)風格的藝匠
(三)寫作與革命
(四)寫作與沉默
(五)寫作和言語
(六)語言的烏托邦
新文學(xué)批評論文集
拉·羅什富科:“感言、警句和格言”
《百科全書》的插圖
夏多布里昂:朗瑟的生平
普魯斯特和名字
福樓拜和語句
從何處開始?
富洛敏。骸抖嗝啄峥恕
彼埃爾·綠蒂:《阿吉雅德》
法蘭西學(xué)院就職講演
講演:法蘭西學(xué)院文學(xué)符號學(xué)講座就職講演
參考文獻
附論
新文學(xué)批評論文集
從何處開始?
我們來假定,一位研究者要對一部文學(xué)作品進行結(jié)構(gòu)分析;假定他充分了解相關(guān)情況,不會對有時不妥地統(tǒng)一在結(jié)構(gòu)主義標簽下多種多樣的方法感到驚奇。這樣,最為明智的認知就會是,在結(jié)構(gòu)分析中并不存在可與社會學(xué)方法或語史學(xué)方法相比擬的那類標準方法,以至于在將該方法自動應(yīng)用于一個文本時,會使相關(guān)結(jié)構(gòu)顯現(xiàn)出來;最為勇敢的態(tài)度就會是,能夠預(yù)見和承受錯誤、中斷、失望、灰心(“究竟有何用?”),這些都是分析的過程中會經(jīng)常體驗到的;最覺自由的感受則會是,敢于探索他能夠獲得什么樣的結(jié)構(gòu)感,體驗什么樣的多重意義直觀;最后,最具辯證法意義的確信將是,問題并非在于獲得對文本的一種“說明”,一種“肯定的結(jié);果”(一種作為作品或其決定作用的最后的所指),正相反,問題在于,在分析中(或在類似于分析的過程中)進入能指的游戲,進入寫作:簡言之,在分析工作中完成多重性(1e pluriel)文本。發(fā)現(xiàn)了某位主人公(或某位圣賢)后,他將仍然會遇到一種運作中的不適、一種簡單的困難,這也就是在分析開始時會遇到的困難:從何處開始?在其實際的、姿態(tài)一類的顯現(xiàn)中[這關(guān)系到在文本的顯示中將完成的第一個姿態(tài)(geste)],我們可以說,這種困難也就是在建立現(xiàn)代語言學(xué)時所遇到的困難:首先,為人類語言的混雜性所困擾的索緒爾,為了結(jié)束此實際上是由不可能的開端所產(chǎn)生的壓力,決定從中抽選一根線頭,一種適切性(意義的適切性)概念,然后將其解開;這樣他就建立了語言的系統(tǒng)。同樣的,雖然是在話語的第二層次上,文本展開了多重性的和同時性的代碼,后者的系統(tǒng)性最初看不大出來,或者更準確說:不可能對其立即命名。實際上一切都有助于使所研究的結(jié)構(gòu)純凈化,使它們不在:話語的拆解,語句的自然性,能指和非能指表面上的相等性,學(xué)術(shù)的偏見(有關(guān)層次、人物、風格等的偏見),意義的同時性,某些主題線索的任意消失和復(fù)現(xiàn)。