本書(shū)探索美學(xué)、文藝學(xué)問(wèn)題,既有一種內(nèi)容上的一貫性,尤有思維方式上的特點(diǎn),那就是倡導(dǎo)一種平等對(duì)話(huà)和自由對(duì)抗的精神,以知己知彼的對(duì)敵的方法深入文本,用美學(xué)、文藝學(xué)方式,揭示人文社會(huì)科學(xué)一些問(wèn)題的癥結(jié)。*部分反者道,虛涵三意:一乃反者道之動(dòng),強(qiáng)調(diào)道之動(dòng),從發(fā)展變化中感悟領(lǐng)會(huì)美學(xué)文藝學(xué)之遷移;二乃文章皆反者之道說(shuō),借由一種不同的眼光,觀照常識(shí)與常理;三是試圖揭出反者之道,既是思路,亦是思想。從文學(xué)研究到文化研究,提出研究的基本理念,強(qiáng)調(diào)精神深度和精神搏斗。第二部分美學(xué)課,指出美學(xué)乃人生存無(wú)可逃避之課程,用美學(xué)的方式思考社會(huì)和生存世界之中的若干重要問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)美學(xué)與生存的統(tǒng)一。第三部分信天游,從文學(xué)文本的解讀來(lái)讀解世界、人生,是作者理念的具體實(shí)踐。三個(gè)部分有內(nèi)在的聯(lián)系,核心線(xiàn)索是對(duì)美學(xué)與詩(shī)性生存的探索。從文學(xué)研究到文化研究,從社會(huì)文本到生存文本,都可以用美學(xué)的眼光進(jìn)行透視。但是,美學(xué)的思考本身就存在著一種矛盾,即以理性來(lái)處理感性的現(xiàn)象。這樣的矛盾牽涉到人文學(xué)術(shù)的根本,所以,以文藝之?dāng)趁緯?shū),既意識(shí)到美學(xué)的限度,又張揚(yáng)了其特質(zhì)。
自序
或曰:弱者不得好活,強(qiáng)者不得好死。于是,努力做庸者成為最高的生存智慧與學(xué)術(shù)智慧。其標(biāo)志就是,在當(dāng)今學(xué)術(shù)江湖吃得開(kāi)的,不是蓋世絕學(xué)、獨(dú)門(mén)武功,或者九陽(yáng)真經(jīng)、九陰真經(jīng)之類(lèi),更多的倒是在江湖恩怨與江湖話(huà)題中隨波逐流的生存技巧。喊狼來(lái)了不要緊,謊言重復(fù)千遍可以成為真理;如果在別人(當(dāng)然是站在高山的人)喊的時(shí)候不跟著吶喊助威,狼可能真的就會(huì)悄悄地、輕盈如夢(mèng)幻般地向你走來(lái)。那時(shí),你的意識(shí)將會(huì)如一縷微塵般隨風(fēng)飄逝,救救……的呼號(hào)聲將凝結(jié)在聲帶上……也許在文藝學(xué)中,此種情形更為常見(jiàn)吧,每每令組織部新來(lái)的年輕人與旁觀者感到郁悶與窒息。
從業(yè)者在五顏六色的理論體系和主張的肥皂泡中穿行,委實(shí)有夢(mèng)幻之感:盡管倏起倏滅,可也倏滅倏起呀!何況,鼓足勁頭、嘟起嘴巴的創(chuàng)造姿態(tài)和學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)是那樣的神秘莫測(cè)、高深莫測(cè)呢?這樣沒(méi)話(huà)找話(huà)說(shuō)的學(xué)術(shù)生產(chǎn),是要靠著更大動(dòng)力與毅力才能夠開(kāi)展的,其目標(biāo)大抵不是所謂的學(xué)術(shù),而是當(dāng)今學(xué)術(shù)活動(dòng)所能夠獲得的報(bào)償。否則,怎會(huì)有那么多對(duì)文學(xué)、藝術(shù)以及審美都毫無(wú)修養(yǎng)、毫無(wú)興味的人,用幾乎與文藝、審美毫無(wú)關(guān)系的話(huà)語(yǔ),來(lái)搞什么文藝學(xué)?白說(shuō)也要說(shuō),為的是說(shuō)了不白說(shuō)。明白這一點(diǎn),我們才能曉得文藝學(xué)中那些用各種經(jīng)費(fèi)印刷出來(lái)的,用于報(bào)點(diǎn)、報(bào)項(xiàng)目、報(bào)職稱(chēng)的種種所謂的論文、著作,是怎樣炮制出來(lái)的。其中的學(xué)術(shù)修辭學(xué)、學(xué)術(shù)社會(huì)學(xué)、學(xué)術(shù)地理學(xué)、學(xué)術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)乃至填表學(xué)、公關(guān)學(xué)之類(lèi),倒是可以成為后人研究和把玩的課題?尚(fù)可憐的是,有的人竟然以此尤其是印刷品的印制地點(diǎn)為驕傲,恬然招搖過(guò)市。戳破肥皂泡的天真漢,倒往往會(huì)成為無(wú)材補(bǔ)天的棄余者,而哪年哪月才會(huì)有一僧一道那樣的世外高人攜你投胎到花柳繁華地,溫柔富貴鄉(xiāng)呢?
寂寞新文苑,平安舊戰(zhàn)場(chǎng)。魯迅式的荷戟獨(dú)彷徨早成為浪漫與奢侈,喧囂的文苑一片雍容中透出逼人的森嚴(yán),水潑不進(jìn)。偶爾,響起一片砍砍殺殺的聲浪,那是若要官,殺人放火受招安的一個(gè)字頭的誕生前的陣痛。果然,廝殺者昂首闊步,以或天真、或俊美的面孔進(jìn)入了文學(xué)的殿堂,據(jù)說(shuō),還把文學(xué)史踩到了他的尊足之下。修成了正果后,自然就擁有了自己的話(huà)語(yǔ)霸權(quán),有了足以傲視群雄或群氓的地位和領(lǐng)地。于是,文藝學(xué)的天地依然一派中庸平和、欣欣向榮的景象。有不甘心者的幾聲吶喊,幾聲凄厲,卻消隱于無(wú)物之陣。無(wú)人喝彩且不說(shuō),壓根兒是無(wú)人理睬。高貴而又無(wú)恥的沉默,逼著大伙兒加入那喧囂著的大多數(shù)。
幸耶不幸,成為了文藝學(xué)的從業(yè)人員,每每感到莫名的荒謬與悲涼。眼看他起朱樓,眼看他宴賓客,眼看他樓塌了!不再有這樣的震驚,往往是眼看他起朱樓,就先驗(yàn)地知道他很快就會(huì)樓塌了。然而,豆腐渣工程甚至王八蛋工程,竟往往獲得權(quán)威的認(rèn)證與驗(yàn)收,而招搖過(guò)市。個(gè)中隱曲,有誰(shuí)知曉?
余也不才不敏,唯盼做好一教書(shū)匠而已。所幸經(jīng)眼學(xué)生作業(yè),每有亮色,使得日漸昏壞的心眼為之好起來(lái)。回頭再看那些精美的印刷品,油然而生鄙夷之心?珊抻辛颂觳胖,往往在優(yōu)汰劣勝的所謂學(xué)術(shù)機(jī)制中湮滅,仍然是平庸的智慧主宰著一切。所憾往日輕心,擊節(jié)稱(chēng)賞之后,亦任其澌滅,僅在心中殘留些許倩影耳。
走筆至此,我忽地萌生似乎大逆不道的想法。當(dāng)年評(píng)《紅樓夢(mèng)》的兩位小人物的奇遇,恐怕未必盡當(dāng)否定。盡管由此而生的風(fēng)波甚為險(xiǎn)惡,非學(xué)術(shù)因素代替了學(xué)術(shù),但是兩位小人物的論文,又憑什么不能順利地在權(quán)威媒體刊出呢?當(dāng)時(shí)的文藝界,恐怕也有政治體制長(zhǎng)入學(xué)術(shù)體制,導(dǎo)致學(xué)術(shù)權(quán)力異化的問(wèn)題。試問(wèn),他們研究的曹雪芹是什么大人物么?有何學(xué)位、職稱(chēng)?是幾級(jí)作家?是教授、博導(dǎo)、學(xué)科帶頭人?是北大人么?不讓無(wú)地位者發(fā)聲的學(xué)術(shù)體制,豈不是連曹雪芹時(shí)代的文壇還不如么?
于是,有了撰集此書(shū)的沖動(dòng)。
反者道中,主要探討文藝學(xué)的一些問(wèn)題,本無(wú)造反的意愿與沖動(dòng),也沒(méi)有什么逆風(fēng)而行的悲情,只是把文章收集起來(lái)一看,大都是對(duì)著流行的話(huà)語(yǔ)說(shuō)一些不同意見(jiàn)的。初衷當(dāng)然是屈原式的,可是結(jié)果雖然自己毫發(fā)無(wú)損,說(shuō)的一些廢話(huà)卻石沉大海了。反者道之動(dòng),道動(dòng)不動(dòng)是不知道了,自己心動(dòng)過(guò)了,不妨留下一點(diǎn)心跡,聊做塵世中的一點(diǎn)印記吧。
美學(xué)課乃慨乎言之。人生在世,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與物相刃相靡,感性的欲求,情感的糾纏,超脫的祈望,無(wú)不構(gòu)成時(shí)時(shí)考問(wèn)靈魂的美學(xué)課。誰(shuí)都無(wú)法逃課;下課了,生命的火光將會(huì)黯然熄滅。作為生命之光,美學(xué)的作用,也就如死一般強(qiáng)了。在大學(xué)里上美學(xué)課,每每有虛無(wú)之感。那些當(dāng)時(shí)燃燒著思想者心靈,甚至飽蘸著他們血淚的精神結(jié)晶,被學(xué)術(shù)八股成一個(gè)個(gè)所謂的命題與結(jié)論,供教師餔啜,供學(xué)生填鴨,而學(xué)術(shù)侏儒們則在爬梳與整合中生產(chǎn)著越來(lái)越豐富的成果。自己也想在已經(jīng)成為史的美學(xué)中灌注生命的氣息和精神的脈動(dòng),但是成效甚微。不過(guò),要求學(xué)生把自己的生命體驗(yàn)、心靈感悟和性情氣質(zhì)融化到美學(xué)運(yùn)思之中,卻起到了一些作用。小叩往往引來(lái)大鳴,是大快也!
信天游中,是讀文學(xué)的感悟。竊以為,對(duì)文學(xué)沒(méi)有感悟、無(wú)能賞鑒、沒(méi)有文學(xué)細(xì)胞者,就像錢(qián)鍾書(shū)刻薄諷刺的文學(xué)太監(jiān),整天處身于美女之中,卻絕無(wú)能力產(chǎn)生真正的關(guān)系。如果只是胡說(shuō)一通也罷了,無(wú)非是制造出一些印刷垃圾,可是在某種沖動(dòng)中硬是要維護(hù)他們心目中所謂文學(xué)或?qū)W術(shù)的純潔性,那就容易找到非文學(xué)的武器,來(lái)對(duì)文學(xué)下手。此乃一種最壞的文學(xué)之?dāng)。真正的美學(xué)、文藝學(xué)研究,則是歡喜冤家式的文藝之?dāng)。相匹敵的兩者間,有著真正的欣賞,神奇的神遇與意會(huì)。這種敵,正是文藝研究的起點(diǎn)、地基,也是其終點(diǎn)、目標(biāo);更是文藝研究以及美學(xué)研究的試金石。所以,把自己以前與最近所做的文學(xué)閱讀功課拿出來(lái),雖然近乎獻(xiàn)丑,卻也是一種誠(chéng)實(shí)的表示;設(shè)身處地、將心比心的結(jié)果,當(dāng)然甘苦寸心知,至于是否有神遇,得通靈,只能在虛空里暗中摸索了。不過(guò),這樣的摸索,或曰靈魂在杰作中的歷險(xiǎn),卻確實(shí)是靈魂出竅、感覺(jué)的難度與長(zhǎng)度劇增、人生在別樣的世界與境界中再活過(guò)或者再死上千萬(wàn)遍的復(fù)雜而痛快的體驗(yàn)與親證。有了這樣的經(jīng)驗(yàn),固然會(huì)遮蔽真實(shí)的生活,可是更多的是照亮黯淡無(wú)光的平庸瑣屑而寂寞單調(diào)的生存。文藝或?qū)徝赖囊饬x豈非就在于此么?如此看來(lái),寫(xiě)不寫(xiě)這樣的文字,做不做這樣的功課,也就毫不重要了。重要的是金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無(wú)數(shù)。在這些文字中所花的功夫,無(wú)非表現(xiàn)了塵心未盡的劣根性而已?墒羌热蝗绱耍簿桶炎约涸诤诎抵行切屈c(diǎn)燈的螢火之光呈現(xiàn)出來(lái),聊博一哂耳。只要不把螢火蟲(chóng)屁股上的小小綠光當(dāng)作我的太陽(yáng)來(lái)高歌,或邀請(qǐng)別人來(lái)頌揚(yáng),則在黑暗中也自有其存在的價(jià)值的。東方紅、太陽(yáng)升的時(shí)候,有誰(shuí)看到過(guò)小小小小的、小到微不足道,亮到視覺(jué)無(wú)法察覺(jué)的螢火之光的呢?當(dāng)然,其中確也有自信自負(fù)的篇什,不至于完全辱沒(méi)讀者的精神。
就這樣,在東拉西扯的理由中把自己所寫(xiě)的雜七雜八的文字綴為一集,近乎強(qiáng)詞奪理,心下頗為惶愧。但是在惶愧的整理與修潤(rùn)中,自己不覺(jué)已走了一圈回頭路。卻顧所來(lái)徑,滋味如何呢?
正是:也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
也好。
駱冬青
2004 年8 月20 日于金陵益疑齋
駱冬青,1964年10月生,教授,博士生導(dǎo)師。中國(guó)中外文藝?yán)碚搶W(xué)會(huì)理事,中華詩(shī)教學(xué)會(huì)理事,全國(guó)馬列文論研究會(huì)理事,江蘇省寫(xiě)作學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、美學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等。 主要著作:《情性人生:心靈美學(xué)講稿》(中華書(shū)局2015年),《新聞眼:文化哲學(xué)的探索》(南京師范大學(xué)出版社2004年出版、2015年再版),《毒蛇》(南京大學(xué)出版社2012年),《道成肉身:明清小說(shuō)美學(xué)》(安徽文藝出版社2002年出版,南京大學(xué)出版社2008年再版),《文藝之?dāng)场罚ńK人民出版社2006年),《形而放學(xué):美學(xué)新解》(中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社2004年)等。撰寫(xiě)論文數(shù)十篇。
目錄
反者道
文藝之?dāng)?......... 3
觀念的冒險(xiǎn).......... 13
五四的三重變奏.......... 30
文學(xué)本體的奇妙兌現(xiàn).......... 38
何來(lái)終結(jié),誰(shuí)與對(duì)話(huà).......... 47
臉對(duì)臉,還是背靠背?.......... 51
美學(xué)與革命.......... 55
文學(xué)研究還是要研究文學(xué).......... 64
無(wú)邊的文學(xué)批評(píng).......... 68
文化批評(píng)的內(nèi)在理路.......... 73
中國(guó)文化的邊緣與異端.......... 82
美學(xué)課
論悖謬美學(xué).......... 89
美學(xué)的抗?fàn)?......... 103
否定的精靈.......... 120
有學(xué)問(wèn)的文藝學(xué).......... 134
中西文化情根論.......... 151
夢(mèng)想的目光.......... 165
當(dāng)下的審美脈搏.......... 170
政治美學(xué)與文藝美學(xué).......... 200
活的形象與席勒的政治美學(xué).......... 206
小說(shuō)敘事的政治美學(xué)意蘊(yùn).......... 215
被美驚醒.......... 224
信天游
問(wèn)余何意棲義山.......... 233
價(jià)值重估:作為精神的阿Q .......... 250
不準(zhǔn)革命:被殺戮的阿Q .......... 266
身份困惑:漢字、文化認(rèn)同與阿Q .......... 283
古文觀旨.......... 301
說(shuō)鳳姐.......... 318
偉大的寧?kù)o.......... 329
敘事智慧與政治意識(shí).......... 334
跋.......... 346