《企業(yè)會計制度設(shè)計(第二版)》的特點在于:在論述上以企業(yè)會計制度設(shè)計的基本理論與方法為主體,在內(nèi)容上將基本理論闡述與會計工作實際需要有機結(jié)合,在圖例安排上既注重內(nèi)容的嚴謹性與教學上的方便性,又注重教材的實用性,在編寫時考慮到學生的思維方式和學習習慣,在每章的開始有內(nèi)容提示,每章末有思考題和業(yè)務(wù)題,為提高學生分析問題、處理問題的能力做良性誘導。
本教材是國家教學改革與質(zhì)量工程項目會計學特色專業(yè)系列教材之一!镀髽I(yè)會計制度設(shè)計》作為高等院校會計學專業(yè)學生的公共應(yīng)用課,其基本任務(wù)是使學習者通曉會計制度設(shè)計的基本理論與方法,掌握會計工作每個環(huán)節(jié)的基本操作程序,熟練各種憑證、賬簿、報表的設(shè)計能力。隨著電算化在會計主體間的進一步普及和深入,會計制度設(shè)計也就顯得日益重要,本門課程的宗旨是為學習會計專業(yè)和從事會計工作人員奠定更為堅實的基礎(chǔ)。
本教材的體系結(jié)構(gòu)與內(nèi)容安排在體現(xiàn)其設(shè)計的基本理論與方法相對穩(wěn)定的同時,也適應(yīng)了與時俱進、反映特定環(huán)境的需要,即充分體現(xiàn)了理念創(chuàng)新、體系創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、國際趨同特點的新《企業(yè)會計準則》體系的要求。我國會計準則體系的不斷發(fā)展與完善,對會計人員及相關(guān)人員的會計知識水平、業(yè)務(wù)技能及素質(zhì)提出了更高的要求,也為培養(yǎng)學生提出了新的目標。因此,為適應(yīng)新準則的變化與進行教學內(nèi)容的更新,我們在長期從事會計理論和會計實務(wù)教學與研究的基礎(chǔ)上,以現(xiàn)代會計理論為基石,積極吸收會計研究的新成果,兼收并蓄,在借鑒同類教材成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,大膽重新設(shè)計或不同程度地改良了許多理念與圖表。
本教材的特點在于:在論述上以企業(yè)會計制度設(shè)計的基本理論與方法為主體,在內(nèi)容上將基本理論闡述與會計工作實際需要有機結(jié)合,在圖例安排上既注重內(nèi)容的嚴謹性與教學上的方便性,又注重教材的實用性,在編寫時考慮到學生的思維方式和學習習慣,在每章的開始有內(nèi)容提示,每章末有思考題和業(yè)務(wù)題,為提高學生分析問題、處理問題的能力做良性誘導。
本教材由段敏生副教授擔任主編,徐潤芳博士、王新安教授擔任副主編。全書共十章,具體分工如下:第一章由徐潤芳編寫,第二章、第三章由弓鋒偉編寫,第四章、第五章由羅云庵編寫,第六章、第七章由段敏生編寫,第八章、第九章由張強編寫,第十章由王新安編寫。最后由徐潤芳博士總纂定稿。另外,本書的圖表、電子課件等也由徐潤芳博士擔任制作。
第一章 概論
第一節(jié) 會計制度和會計制度設(shè)計
第二節(jié) 會計制度設(shè)計的種類、內(nèi)容和任務(wù)
第三節(jié) 會計制度設(shè)計的原則和程序
第四節(jié) 會計制度的總體設(shè)計
第五節(jié) 會計制度設(shè)計的方法
思考題
第二章 會計工作組織制度設(shè)計
第一節(jié) 會計工作組織制度的內(nèi)容與設(shè)計原則
第二節(jié) 會計機構(gòu)的設(shè)置
第三節(jié) 會計人員的配備
第四節(jié) 會計檔案管理制度的設(shè)計
第五節(jié) 會計工作交接制度的設(shè)計
思考題
業(yè)務(wù)題
第三章 會計科目設(shè)計
第一節(jié) 會計科目設(shè)計的意義和原則
第二節(jié) 會計科目設(shè)計的步驟
第三節(jié) 總分類科目的設(shè)計
第四節(jié) 明細分類科目的設(shè)計
第五節(jié) 會計科目的編號與使用說明
思考題
業(yè)務(wù)題
第四章 會計憑證設(shè)計
第一節(jié) 原始憑證的設(shè)計
第二節(jié) 記賬憑證的設(shè)計
思考題
業(yè)務(wù)題
第五章 會計賬簿設(shè)計
第一節(jié) 賬簿設(shè)計的概述
第二節(jié) 會計賬簿設(shè)計的舉例
第三節(jié) 賬簿啟用及登記制度的設(shè)計
思考題
業(yè)務(wù)題
第六章 財務(wù)報告設(shè)計
第一節(jié) 財務(wù)報告設(shè)計概述
第二節(jié) 報告編報程序的設(shè)計
第三節(jié) 對外報告的設(shè)計
第四節(jié) 對內(nèi)管理報表的設(shè)計
思考題
第七章 會計核算程序設(shè)計
第一節(jié) 會計核算組織程序的意義
第二節(jié) 記賬憑證核算組織程序設(shè)計
第三節(jié) 匯總記賬憑證核算組織程序設(shè)計
第四節(jié) 科目匯總表核算組織程序設(shè)計
第五節(jié) 多欄式日記賬核算組織程序設(shè)計
第六節(jié) 日記總賬核算組織程序設(shè)計
第七節(jié) 通用日記賬核算組織程序設(shè)計
思考題
第八章 內(nèi)部控制制度設(shè)計
第一節(jié) 內(nèi)部控制概論
第二節(jié) 內(nèi)部控制的設(shè)計原則
第三節(jié) 內(nèi)部控制的設(shè)計步驟
第四節(jié) 貨幣資金控制系統(tǒng)設(shè)計
第五節(jié) 采購業(yè)務(wù)內(nèi)部控制制度的設(shè)計
第六節(jié) 存貨和固定資產(chǎn)的內(nèi)部控制
思考題
第九章 會計內(nèi)部崗位分工的設(shè)計
第一節(jié) 崗位分工在內(nèi)部控制中的意義和原則
第二節(jié) 內(nèi)部會計控制崗位分工設(shè)計
思考題
第十章 會計考試制度的設(shè)計
第一節(jié) 會計資格類考試
第二節(jié) 會計專業(yè)技術(shù)資格考試
第三節(jié) 各種證書前景選擇
思考題
主要參考文獻
《企業(yè)會計制度設(shè)計(第二版)》:
從企業(yè)來看,最初的會計作為記錄經(jīng)濟活動的一種方法,由生產(chǎn)者或經(jīng)營者兼管,只是生產(chǎn)職能的一個附帶部分。此時的會計規(guī)范帶有相當程度的自發(fā)性,可稱其為自發(fā)階段。隨著生產(chǎn)的發(fā)展,工商企業(yè)的出現(xiàn),會計逐漸地從生產(chǎn)職能中分離出來,成為一種獨立的職能,并逐步形成專門從事這一工作的專職人員,這時會計規(guī)范是由從事會計工作的專職人員憑自己的經(jīng)驗來掌握,帶有相當?shù)碾S意性,也可稱其為原始階段。直至近代,由于科學技術(shù)的發(fā)展,商品交換的發(fā)達,企業(yè)規(guī)模的擴大,經(jīng)濟管理的加強,會計人員的增多,會計逐漸發(fā)展成為企業(yè)內(nèi)部的一個職能機構(gòu),對會計規(guī)范的要求也有所提高,企業(yè)有專門的機構(gòu)以專門的核算方法進行核算,也可稱其為近代階段。隨著企業(yè)所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)的分離,企業(yè)債權(quán)、債務(wù)的增多,經(jīng)濟責任關(guān)系的深化,企業(yè)會計報表所反映的經(jīng)營成果和財務(wù)狀況不僅要滿足企業(yè)經(jīng)營者的需要,還要滿足投資者、債權(quán)人和潛在投資者、債權(quán)人及社會其他方面的需要。企業(yè)會計報表需要委托會計師事務(wù)所進行審查鑒證,以取信于社會。為了確立企業(yè)會計報表的評價、鑒定標準,國家以各種方式制定發(fā)布企業(yè)會計準則,并作為企業(yè)制定會計制度的依據(jù),企業(yè)根據(jù)國家的有關(guān)準則、相應(yīng)的管理制度及企業(yè)的經(jīng)營特點制定適合企業(yè)的會計制度,可稱其為現(xiàn)代階段。在現(xiàn)代社會,隨著市場經(jīng)濟的發(fā)達,企業(yè)經(jīng)營的多元化,涉及業(yè)務(wù)的多樣化,使用人才的高級化,信息需求的數(shù)量化等因素的影響,企業(yè)越來越重視內(nèi)部會計制度的建設(shè),并以此規(guī)范企業(yè)的經(jīng)濟行為、管理責任等。
(三)會計制度的特點
1.目的性
會計制度的目的性首先在于規(guī)范和指導特定會計主體的會計工作,并通過會計確認、會計計量、會計記錄和會計報告等工作,以達到一定的經(jīng)營管理的目的;其次是實現(xiàn)為企業(yè)的經(jīng)營者、所有者、債權(quán)人、未來投資者及其他有關(guān)方面提供會計信息的目的。
2.合法性
會計制度是根據(jù)會計法和會計行政法規(guī)制定的,所規(guī)范的內(nèi)容和會計事項處理都應(yīng)符合財經(jīng)法規(guī)的要求。
3.強制性
無論是國家的統(tǒng)一企業(yè)會計制度還是單位內(nèi)部制定的會計制度,都要求在特定的會計主體范圍內(nèi)執(zhí)行,并且執(zhí)行者必須承擔由此而產(chǎn)生的相應(yīng)的經(jīng)濟責任和法律責任,因此,會計制度具有強制性的特點。
4.實踐性
會計制度是對會計工作經(jīng)驗的總結(jié),來源于會計實踐并進一步指導會計工作,從實踐到理論,又從理論到實踐,不斷升華和提高指導會計實踐。
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