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管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)教學(xué)案例

管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)教學(xué)案例

定  價(jià):58 元

        

  • 作者:瑞夫·勞森編
  • 出版時(shí)間:2012/5/1
  • ISBN:9787514115987
  • 出 版 社:經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社
  • 中圖法分類:F234.3 
  • 頁碼:353頁
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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讀者對(duì)象:高校相關(guān)專業(yè)師生, 會(huì)計(jì)工作者

   本書是《管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)教學(xué)案例雜志》(IMA Educational CaseJournal)的案例研究合輯。管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)(IMA)出版這些案例研究的翻譯版本,其目的是在全球范圍內(nèi)提升管理會(huì)計(jì)課程的教學(xué)質(zhì)量,從而促進(jìn)管理會(huì)計(jì)職業(yè)的發(fā)展進(jìn)程。

采用案例研究教學(xué)方法,學(xué)員需要分析和討論現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例,這些實(shí)例涉及有關(guān)組織所面臨的決策、癥結(jié)及問題等事項(xiàng)。案例研究教學(xué)方法與傳統(tǒng)的教學(xué)方法完全不同,在傳統(tǒng)課堂上,學(xué)員參與分析和討論的機(jī)會(huì)少之又少,而案例研究教學(xué)方法則要求學(xué)員積極參與課堂討論。

   如果學(xué)員過去接受的是傳統(tǒng)教學(xué)方法,現(xiàn)在就會(huì)認(rèn)識(shí)到這種學(xué)習(xí)方法必須加以改變。一則案例研究不僅僅是一道問題。一道問題只有一個(gè)正確答案,而一則案例研究往往沒有獨(dú)一無二的正確答案。決策者在面臨案例研究所描述的情形下,通?梢栽诙喾N備選做法中選取一種,而這些備選做法都有理有據(jù)。

   案例研究會(huì)提供詳細(xì)而有趣的信息,來對(duì)企業(yè)的實(shí)際情況展開說明,這會(huì)大大增加學(xué)員學(xué)習(xí)案例所涉及概念的興趣。案例所述的實(shí)例都涵蓋了某些管理上的理論概念,因而也能加深學(xué)員對(duì)管理理論的理解。

   采用案例教學(xué)的好處還不止這些。通過學(xué)習(xí)案例的分析方法和在課堂上的演示方法,學(xué)員所掌握的技能就會(huì)得以提升,這些技能對(duì)于學(xué)員未來作為商界專業(yè)人士的生涯是極為重要的。案例研究方法能提高學(xué)員針對(duì)具體癥結(jié)而提出恰當(dāng)問題的能力,也能提升學(xué)員針對(duì)具體情形而識(shí)別和把握癥結(jié)所在的能力(而不只是提出一些抽象的問題)。案例研究反映了現(xiàn)實(shí)生活中管理決策的實(shí)際情況,在現(xiàn)實(shí)生活中管理決策往往是建立在不充分的信息基礎(chǔ)之上。案例研究將要告訴學(xué)員管理決策伴有模糊性和復(fù)雜性。案例研究還能使學(xué)員獲得管理工作的整體視野,因?yàn)樽鞒龉芾頉Q策往往需要把各種理論和概念綜合起來,而這些理論和概念又來源于營銷和制造等不同的職能領(lǐng)域。

 

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