其內(nèi)容包括對高職教育性質(zhì)、規(guī)律和職教改革、走內(nèi)涵式發(fā)展道路等問題的見解,對深化校企合作、實施藍海戰(zhàn)略、建立全程職業(yè)教育體系的思考,對提高專業(yè)核心競爭力、培養(yǎng)優(yōu)秀高職教師和具有財貿(mào)素養(yǎng)高端技能人才的認(rèn)識,也包括對學(xué)校管理、學(xué)校文化和高職教育國際化等問題的探索。同時收錄了幾篇媒體的報道、書序和紀(jì)念文章。
王成榮,管理學(xué)博士,二級教授,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家,F(xiàn)任北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院院長、中國企業(yè)文化研究會副理事長和北京國際商貿(mào)中心研究基地首席專家。重點研究企業(yè)文化、品牌價值和流通理論等,主持國家和省部級課題28項,出版著作25部,在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇,榮獲全國商業(yè)科技進步獎。主著作《企業(yè)文化學(xué)》(經(jīng)濟管理出版社)《企業(yè)文化大視野》(人民出版社)《企業(yè)文化新思維》(中國經(jīng)濟出版社)《品牌價值論》(中國人民大學(xué)出版社)《老字號品牌價值》(中國經(jīng)濟出版社)。
改革發(fā)展篇
高等職業(yè)教育的使命與基本邏輯
發(fā)展職業(yè)教育:定位、投入與改革創(chuàng)新
職業(yè)教育改革重在打破三道藩籬
高職教育發(fā)展進入新常態(tài)
總結(jié)示范校建設(shè)經(jīng)驗轉(zhuǎn)變高職教育發(fā)展方式
轉(zhuǎn)型時期財貿(mào)高職院校發(fā)展戰(zhàn)略選擇
堅定不移地走內(nèi)涵式發(fā)展道路
“高職名校”建設(shè)與內(nèi)涵式發(fā)展
高職教育領(lǐng)域的一次重要改革實驗
對高端職業(yè)人才貫通培養(yǎng)的認(rèn)識與思考
京滓冀高職協(xié)同發(fā)展的路徑
校企合作篇
從產(chǎn)教融合到產(chǎn)教依存
高職院校的生態(tài)位與產(chǎn)學(xué)研一體化研究
高職教育面臨的挑戰(zhàn)及我院在校企合作上的探索
高職院校社會服務(wù)工作的意義與價值
探索高職教育集團化辦學(xué)模式
傳道授業(yè)篇
高職專業(yè)核心競爭力的評價與培育
財經(jīng)商貿(mào)類高職“研學(xué)結(jié)合”教學(xué)改革的探索
愛祖國愛學(xué)校愛學(xué)生
樹立“人人是勝者”的職教理念
如何理解“好老師”的標(biāo)準(zhǔn)
教師需要什么樣的職業(yè)精神
培養(yǎng)具有“三業(yè)”精神的青年教師
教師下企業(yè)實踐鍛煉的“三種境界”
高職科研:春江水暖鴨先知
博采眾長 自成一家
回歸教育本質(zhì)堅持立德樹人
從管理者到幫助者角色的轉(zhuǎn)變
立德樹人篇
堅守與踐行社會主義核心價值觀
感恩與敬畏:人類文化的基本道德律
用儒學(xué)經(jīng)典浸潤財貿(mào)人格
用運河文化滋養(yǎng)財貿(mào)學(xué)子
帶著感恩之心走向社會
大學(xué),是幫助學(xué)生筑夢的地方
無比自豪無限期盼
財貿(mào)校園是一生中最美好的記憶
選擇財貿(mào)青春無悔
十八而志財貿(mào)修煉
校友,學(xué)校的最大財富與發(fā)展源泉
管理文化篇
在高校當(dāng)干部意味著一份奉獻與擔(dān)當(dāng)
依法治?茖W(xué)發(fā)展
二級管理改革的依據(jù)、必要性和主要思路
規(guī)范項目管理強化內(nèi)涵建設(shè)
高職院校有能力辦好社科研究基地
培育學(xué)校文化提高干部執(zhí)行力
走進心理學(xué)感悟管理智慧
厚載商道精益財貿(mào)
肩負傳承“中華老字號文化”的歷史重任
誠信文化代代相傳
生活美·互聯(lián)網(wǎng)與學(xué)校文化
國際借鑒篇
職業(yè)院校發(fā)展的國際化戰(zhàn)略
中英職教交流前景廣闊
知識經(jīng)濟時代的大學(xué)教育變革
德國“雙元制”職業(yè)教育的特點及其啟示
加拿大社區(qū)學(xué)院的職教特點與啟示
媒體評論篇
德業(yè)兼修知行合一
“內(nèi)涵發(fā)展”“精品化”:未來首都職教發(fā)展關(guān)鍵詞
校企行研“抱團”形成集聚效應(yīng)
放下身段,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)沒那么難
只要有夢想人人是勝者
我心目中的“以學(xué)生為中心”
堅守財貿(mào)特色鑄就高職品牌
用市場意識和市場化思維辦好職業(yè)教育
附錄
《尋夢桃李園》序
《與人為善正道而行》序
名師品格與學(xué)校傳統(tǒng)一懷念郭老師