傳統(tǒng)的傳播學(xué)受眾接受分析主要以電視受眾主要研究對(duì)象，并大多采納意識(shí)形態(tài)批判范式的經(jīng)驗(yàn)研究路徑，而強(qiáng)調(diào)思辨性的闡釋學(xué)理論范式一直未能較好地被引入實(shí)際研究，其影響一般僅體現(xiàn)在隱形的研究?jī)r(jià)值取向和研究方法論層面。為充實(shí)和豐富電視受眾接受分析的理論研究，本書結(jié)合文本理論，利用闡釋學(xué)相關(guān)理論對(duì)電視受眾的文本理解與接受行為進(jìn)行分析考察，以期為受眾接受分析領(lǐng)域提供新的研究范式和理論視角。