第一輯 觀課中發(fā)現(xiàn)

◆發(fā)現(xiàn)語文之味

1. 語文，老師首先有發(fā)現(xiàn)…………………………………5

2. 學(xué)生有所見方可有所思………………………10

3. 細(xì)節(jié)：語文教學(xué)藝術(shù)的彰顯點(diǎn)…………………………15

4. 帶點(diǎn)什么進(jìn)小語課堂……………………………………19

5. 說說口語交際課的什么與怎么………………24

6. 作文教什么及其他………………………………………27

7. 古典詩歌教學(xué)要有點(diǎn)文化味

2013 年 12 月全國(guó)真語文活動(dòng)泉州站聽課有感…31

8. 關(guān)于賽課，我有話說……………………………………33

◆發(fā)現(xiàn)語文之本

9. 語文教學(xué)在發(fā)現(xiàn)中定位……………………………39

10. 語文教學(xué)在見中體會(huì)什么最重要 …………46

11. 語文教學(xué)的四三一五法則………………………52

12. 語文課堂教學(xué)六需要…………………………………61

13. 語文課堂教學(xué)五注意…………………………………64

14. 小學(xué)語文教學(xué)的五點(diǎn)啟示……………………………67

15. 語文教學(xué)的五性與八有……………………71

16. 語文教學(xué)的三個(gè)關(guān)注和四個(gè)不等于………77

17. 評(píng)課，內(nèi)行也要看熱鬧

從公開課《項(xiàng)羽之死》說起 ………………80

18. 評(píng)課偶感 108 條………………………………………84

◆發(fā)現(xiàn)語文之真

19. 會(huì)教，立足于真教、講邏輯地教……………………97

20. 評(píng)課：真作假時(shí)假亦真………………………………101

21. 挑戰(zhàn)·熱愛·示范·永恒……………………………110

22. 這是一節(jié)不太真的語文課

再觀王君示范課《紀(jì)念白求恩》 ……………113

23. 真語文，在批判中前行

2015年8月全國(guó)真語文活動(dòng)張家界站聽課有感…118

第二輯 踐行中發(fā)現(xiàn)

◆詩文探勝

1. 無奈的隱者

高中二年級(jí)閱讀課《夜歸鹿門歌》課堂實(shí)錄

………………………………………………………127

2. 三句話的辨析

小學(xué)四年級(jí)閱讀課《魚游到了紙上》課堂實(shí)錄

………………………………………………………139

3. 美的歷程

小學(xué)四年級(jí)閱讀課《西風(fēng)胡楊》教學(xué)實(shí)錄

………………………………………………………162

4. 不一樣的彩色

小學(xué)五年級(jí)閱讀課《彩色的非洲》課堂實(shí)錄

………………………………………………………192

5. 夢(mèng)，在前方

初中一年級(jí)閱讀課《在山的那邊》課堂實(shí)錄

………………………………………………………215

6. 詞壇飛將軍

高中一年級(jí)閱讀課《永遇樂·京口北固亭懷古》

課堂實(shí)錄……………………………………………236

◆小說探驪

7. 言語的智者

小學(xué)五年級(jí)閱讀課《楊氏之子》教學(xué)實(shí)錄…257

8. 燃燒的心

高中二年級(jí)閱讀課《丹柯》課堂教學(xué)實(shí)錄…280

◆作文探秘

9. 在情景中細(xì)描人物

高中一年級(jí)記敘文寫作課堂實(shí)錄……………297

10. 我，為什么要這樣寫

高中一年級(jí)《縱向展開議論》課堂實(shí)錄……312

11. 跨越

高中三年級(jí)作文講評(píng)課實(shí)錄…………………327

◆后記………………………………………………………………337