本書詳細調(diào)查研究了高校學生就業(yè)、師資力量、師生關(guān)系、學校形象認知度、學生情感、高校社團、后勤現(xiàn)狀、課程設(shè)置、教學輔助設(shè)施現(xiàn)狀及學生史化消費十大方面的現(xiàn)狀及內(nèi)在規(guī)律．探討大學形成核心競爭力的要素。是當下政府、社會、家長、學生及教師共同關(guān)心的問題。

劉建華，男，漢族，江西萍鄉(xiāng)人，云南大學國家文化產(chǎn)業(yè)研究中心、云南大學文化產(chǎn)業(yè)研究院、云南省文化產(chǎn)業(yè)研究院講師，中國人民大學訪問學者。傳播學碩士，從事文化產(chǎn)業(yè)、傳媒經(jīng)濟學、報刊圖書商業(yè)策劃、新聞實務(wù)和傳播理論研究。曾在云南省委宣傳部、省文產(chǎn)辦掛職鍛煉。著作

第1章 導論：大學競爭力與校園文化生態(tài)
　1.1 大學核心競爭力
　1.2 大學校園文化生態(tài)
　1.3 校園文化生態(tài)平衡鑄就大學競爭力
第2章 總體情況
　2.1 課題研究現(xiàn)狀
　2.2 意義與價值
　2.3 研究目的、內(nèi)容與創(chuàng)新之處
　2.4 研究方法
　2.5 統(tǒng)計手段
第3章 高校學生情感調(diào)查研究報告
　3.1 基本情況概要
　3.2 具體情況分析
　3.3 主要發(fā)現(xiàn)及分析性結(jié)論
　3.4 一些建議
第4章 高校課程設(shè)置調(diào)查研究報告
　4.1 基本情況概要
　4.2 具體情況分析
　4.3 主要發(fā)現(xiàn)及分析性結(jié)論
　4.4 一些建議
第5章 高校形象認知調(diào)查研究報告
　5.1 基本情況概要
　5.2 具體情況分析
　5.3 主要發(fā)現(xiàn)及分析性結(jié)論
　5.4 一些建議
第6章 高校后勤調(diào)查研究報告
　6.1 基本情況概要
　6.2 具體情況分析
　6.3 主要發(fā)現(xiàn)及分析性結(jié)論
　6.4 一些建議
第7章 高校師資關(guān)系與師資力量調(diào)查研究報告(學生卷)
　7.1 基本情況概要
　7.2 具體情況分析(師生關(guān)系篇)
　7.3 具體情況分析(師資力量篇)
　7.4 主要發(fā)現(xiàn)及分析性結(jié)論
　7.5 一些建議
第8章 高校師資關(guān)系與師資力量調(diào)查研究報告(教師卷)
　8.1 基本情況概要
　8.2 具體情況分析(師生關(guān)系篇)
　8.3 具體情況分析(師資力量篇)
　8.4 主要發(fā)現(xiàn)及分析性結(jié)論
　8.5 一些建議
第9章 高校學生文化消費調(diào)查研究報告
　9.1 基本情況概要
　9.2 具體情況分析
　9.3 主要發(fā)現(xiàn)及分析性結(jié)論
　9.4 一些建議
第10章 高校學生社團調(diào)查研究報告
　10.1 基本情況概要
　10.2 具體情況分析
　10.3 主要發(fā)現(xiàn)及分析性結(jié)論
　10.4 一些建議
第11章 高校學生就業(yè)調(diào)查研究報告
　11.1 基本情況概要
　11.2 具體情況分析　
　11.3 主要發(fā)現(xiàn)及分析性結(jié)論
　11.4 一些建議
第12章 高校教學設(shè)備調(diào)查研究報告
　12.1 基本情況概要
　12.2 具體情況分析
　12.3 主要發(fā)現(xiàn)及分析性結(jié)論
　12.4 一些建議
后記