本書將學習心理的理論研究與初中的實操課例有機結(jié)合，構(gòu)建了科學完整的學習心理指導課程體系，內(nèi)容涵蓋了學習情感、學習能力、學習習慣、學習方法、學習策略等五大專題，書中收錄了20多了適合初中生進行心理課程訓練的課例，有助于初中教師研讀學習并了解學習心理輔導課程的基本內(nèi)容。