序言
第一部分 2015陜西職業(yè)教育發(fā)展報(bào)告
一、陜西職業(yè)教育發(fā)展概況
（一）陜西職業(yè)教育發(fā)展綜述
（二）現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建
（三）職業(yè)院校辦學(xué)條件
（四）職業(yè)院校師資隊(duì)伍建設(shè)
（五）職業(yè)教育校企合作
（六）農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展
（七）職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量
二、影響和制約陜西職業(yè)教育發(fā)展的主要問(wèn)題分析
（一）社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的偏見(jiàn)依然存在
（二）中等職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模萎縮，基礎(chǔ)地位動(dòng)搖
（三）專(zhuān)業(yè)教師數(shù)量短缺，結(jié)構(gòu)不盡合理，綜合素質(zhì)偏低
（四）企業(yè)主體作用薄弱，校企合作層次低，效果不突出
（五）專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)匹配度不高，職業(yè)教育競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)
三、陜西職業(yè)教育改革發(fā)展面臨的新形勢(shì)與新機(jī)遇
（一）經(jīng)濟(jì)新常態(tài)提出的新要求
（二）“一帶一路”帶來(lái)的新機(jī)遇
（三）教育扶貧提出的新任務(wù)
四、陜西職業(yè)教育改革與發(fā)展的對(duì)策建議
（一）提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)職業(yè)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略
（二）明確定位，全面構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系
（三）加強(qiáng)培訓(xùn)，全面提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)
（四）完善政策，深入推進(jìn)職業(yè)教育校企融合辦學(xué)
（五）加強(qiáng)管理，推進(jìn)職業(yè)院校治理能力現(xiàn)代化
（六）面向未來(lái)，促進(jìn)職業(yè)教育國(guó)際化發(fā)展

第二部分 2014陜西職業(yè)教育專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告
一、陜西高等職業(yè)教育發(fā)展調(diào)研報(bào)告
（一）陜西高等職業(yè)院校基本現(xiàn)狀
（二）思考與建議
二、加快構(gòu)建陜西現(xiàn)代職業(yè)教育體系調(diào)研報(bào)告
（一）陜西職業(yè)教育基本情況
（二）陜西職業(yè)教育改革發(fā)展的舉措與成效
（三）陜西推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的新舉措
（四）當(dāng)前陜西發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育存在的問(wèn)題
（五）加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的建議
三、陜西中等職業(yè)教育發(fā)展調(diào)研報(bào)告
（一）陜西中等職業(yè)教育基本狀況
（二）陜西中等職業(yè)教育存在的問(wèn)題
（三）對(duì)策及建議

第三部分 砥礪前行的陜西省中華職業(yè)教育社
一、陜西省中華職業(yè)教育社簡(jiǎn)介
二、2014年陜西省中華職業(yè)教育社工作報(bào)告
（一）2014年工作回顧
（二）2015年工作安排
三、2015年陜西省中華職業(yè)教育社工作報(bào)告
（一）2015年工作回顧
（二）2016年工作安排
四、陜西省中華職業(yè)教育社大事記
（一）2014年大事記
（二）2015年大事記
后記