前 言

弱勢(shì)少年兒童指社會(huì)生活中處于弱勢(shì)地位的少年兒童，一般指在少年兒童群體中由于社會(huì)家庭和個(gè)人的原因難以維護(hù)基本權(quán)利或生存和發(fā)展遭遇障礙，需要借助外力支持和幫助的少年兒童。

據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段我國(guó)農(nóng)村留守少年兒童總數(shù)已達(dá)到5800萬(wàn)人，大部分屬于隔代撫養(yǎng)，也就是由孩子的爺爺奶奶、外公外婆撫養(yǎng)，較多的留守兒童缺少照顧。我國(guó)進(jìn)城務(wù)工人員規(guī)模也較為龐大，現(xiàn)在在城里打工但并沒(méi)有取得城市戶口的數(shù)量超過(guò)1億，其中18歲以下的進(jìn)城務(wù)工人員子女近2000萬(wàn)人，他們的權(quán)利保護(hù)、心理健康、行為矯正方面存在許多亟待解決的問(wèn)題。我國(guó)弱勢(shì)少年兒童的救助體系已基本建立，相關(guān)的法律法規(guī)和經(jīng)濟(jì)支持機(jī)制正日趨完善，然而相對(duì)于對(duì)基本的生存保障和對(duì)弱勢(shì)少年兒童生理健康的關(guān)注，這一群體的心理健康狀況所受到的重視與關(guān)注程度明顯不足。由于弱勢(shì)少年兒童長(zhǎng)期處于不利的成長(zhǎng)和教育環(huán)境中，而這一年齡階段作為個(gè)體身心發(fā)展的重要階段個(gè)體正經(jīng)歷心理各方面逐步走向穩(wěn)定的過(guò)程，過(guò)多的挫折與逆境使他們的心理健康面臨著巨大的威脅，嚴(yán)重影響著弱勢(shì)少年兒童的社會(huì)化及社會(huì)適應(yīng)。如農(nóng)村留守兒童因與父母長(zhǎng)期分離，在性格、行為、情緒等方面出現(xiàn)障礙甚至畸形發(fā)展，形成自卑、孤僻、憂郁、焦慮等心理特征，部分留守兒童甚至走上違法犯罪的道路，導(dǎo)致近年來(lái)農(nóng)村留守兒童犯罪率出現(xiàn)上升趨勢(shì)，給社會(huì)穩(wěn)定帶來(lái)危害。非原生完整家庭少年兒童常常是父母離異、家庭重組等現(xiàn)象的直接受害者，他們常常小小年紀(jì)就必須承受只有成年人才能承受的挫折和痛苦，缺乏社會(huì)支持，想改變生活現(xiàn)狀卻無(wú)能為力，心靈的創(chuàng)傷難以愈合。還有那些進(jìn)城農(nóng)民工子女，如果缺少了父母的管教，成為流浪兒童，成天顛沛流離，基本生活缺乏保障，就可能沾上各種惡習(xí)，有的甚至實(shí)施違法犯罪行為。

社會(huì)適應(yīng)能力是指人為了在社會(huì)更好地生存而進(jìn)行的心理上、生理上以及行為上的各種適應(yīng)性的改變，與社會(huì)達(dá)到和諧狀態(tài)的一種執(zhí)行適應(yīng)能力（姚樹(shù)橋、龔耀先，1994）。自2002 年朱镕基同志在九屆全國(guó)人大五次會(huì)議所作的政府工作報(bào)告中正式使用了弱勢(shì)群體這個(gè)概念，弱勢(shì)群體開(kāi)始引起社會(huì)各界廣泛關(guān)注。弱勢(shì)少年兒童群體主要是指由于某些社會(huì)性障礙或經(jīng)濟(jì)、政治、文化、地理位置等方面處于不利地位的18周歲以下的少年兒童，包括貧困兒童（含農(nóng)村和城市）、流動(dòng)兒童、留守兒童、單親家庭少年兒童、孤殘兒童等群體。弱勢(shì)兒童長(zhǎng)期處于不利的成長(zhǎng)和教育環(huán)境，其認(rèn)知、情緒、行為與人格發(fā)展受到影響，進(jìn)而影響其社會(huì)性發(fā)展。社會(huì)性發(fā)展的重要方面就是社會(huì)適應(yīng)。因此，研究弱勢(shì)少年兒童群體的社會(huì)適應(yīng)能力發(fā)展特點(diǎn)，對(duì)促進(jìn)該群體健康成長(zhǎng)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定乃至整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展具有重要意義。