高亞兵主編的《大學(xué)生心理健康教育》大量參考吸收國內(nèi)外新研究成果,所闡述的內(nèi)容以研究報(bào)告、學(xué)術(shù)論文作為支撐,增強(qiáng)前沿性和科學(xué)性。
本書闡述的是當(dāng)代大學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)和心理偏差,除引用我們針對90后大學(xué)生所做的研究成果外,還較多地參考了其他專家學(xué)者的新研究成果,以增強(qiáng)內(nèi)容的時(shí)代性、針對性。
第一章 大學(xué)生心理健康教育導(dǎo)論
第一節(jié) 心理健康概述
第二節(jié) 大學(xué)生的心理健康與保健
第三節(jié) 大學(xué)生異常心理與心理輔導(dǎo)
第四節(jié) 大學(xué)生組建團(tuán)體的輔導(dǎo)活動(dòng)
第二章 變化與適應(yīng)
第一節(jié) 大學(xué)新生適應(yīng)的基本內(nèi)容
第二節(jié) 大學(xué)生適應(yīng)的心理偏差
第三節(jié) 大學(xué)生心理適應(yīng)的心理輔導(dǎo)
第三章 自我意識(shí)與調(diào)適
第一節(jié) 自我意識(shí)概述
第二節(jié) 大學(xué)生自我意識(shí)的偏差與對策
第三節(jié) 大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)與接納的心理輔導(dǎo)
第四章 人格與健全
第一節(jié) 人格概述
第二節(jié) 大學(xué)生人格的培養(yǎng)
第三節(jié) 大學(xué)生健全人格的心理輔導(dǎo)
第五章 情緒與管理
第一節(jié) 科學(xué)認(rèn)識(shí)情緒
第二節(jié) 大學(xué)生情緒特點(diǎn)及不良情緒
第三節(jié) 大學(xué)生情緒調(diào)適的心理輔導(dǎo)
第六章 學(xué)習(xí)與應(yīng)對
第一節(jié) 學(xué)習(xí)心理概述
第二節(jié) 大學(xué)生學(xué)習(xí)心理問題及對策
第三節(jié) 大學(xué)生學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)
第七章 人際交往與溝通
第一節(jié) 大學(xué)生人際交往概述
第二節(jié) 大學(xué)生人際交往的心理偏差與對策
第三節(jié) 大學(xué)生人際交往的心理輔導(dǎo)
第八章 性心理與戀愛心理
第一節(jié) 大學(xué)生的性心理
第二節(jié) 大學(xué)生的戀愛心理
第三節(jié) 大學(xué)生性心理與戀愛心理輔導(dǎo)
第九章 生命教育及危機(jī)干預(yù)
第一節(jié) 生命教育概述
第二節(jié) 大學(xué)生生命教育現(xiàn)狀及心理危機(jī)
第三節(jié) 大學(xué)生生命教育相關(guān)輔導(dǎo)活動(dòng)
第十章 職業(yè)生涯與規(guī)劃
第一節(jié) 職業(yè)生涯概述
第二節(jié) 大學(xué)生擇業(yè)心理問題與對策
第三節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的心理輔導(dǎo)一
參考文獻(xiàn)