如何教育孩子,是每個(gè)家長都會(huì)遇到的一大難題。培養(yǎng)和教育孩子本應(yīng)該是一件十分快樂幸福的事,但為何越來越多的父母,卻視其為異常辛苦、備受煎熬的苦活?
今天的父母很難做。
今天做父母,難就難在,社會(huì)、學(xué)校、家庭對孩子的要求不一樣:政府和媒體提倡素質(zhì)教育,企業(yè)反對高分低能,學(xué)校到老師卻追求升學(xué)率。父母琢磨如何教孩子?眼前處處皆歧路,不知該從哪條路上走。所以說,今天的父母很難做。
面對父母的種種困惑,我們提出了令人耳目一新的家教理念和原則,給出許多簡單而又切實(shí)可行的操作技巧,提供廣大苦苦尋覓良方的父母,一條有章可循的康莊大道。
教育的關(guān)鍵是:育好種子,護(hù)好苗子。
教育孩子,較好的時(shí)間是在孩子10歲以前。而孩子價(jià)值觀的定位、品格的塑造、習(xí)慣的養(yǎng)成,主要也在這一時(shí)期。3~6歲,是“育種”期,父母的主要任務(wù)是將一些健康的價(jià)值觀傳導(dǎo)給孩子:首先是將愛的種子種植在孩子的心里,教他(她)與人為善、積極向上的概念;其次才是培育孩子的智能。6~10歲,是“護(hù)苗”期,父母的主要任務(wù)是全面培養(yǎng)孩子的人生觀念、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等綜合素質(zhì)。
“育種”和“護(hù)苗”,簡單說,讓孩子心中永遠(yuǎn)有一些美好的想法以及將美好想法付諸實(shí)踐的激情和動(dòng)力。當(dāng)一個(gè)孩子具備了這兩項(xiàng)素質(zhì),他(她)的人生必然處于上行狀態(tài),無論遭際如何,永不絕望。這樣,父母也真正盡到了教子的責(zé)任。
《不吼不叫不寵不嬌教育孩子100招》首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原則,并用100個(gè)實(shí)用的教育高招,不僅能讓父母們知道如何正確地教育孩子,也讓他們能在行動(dòng)中看清自己,并且在犯那種可能毀滅性的錯(cuò)誤之前就預(yù)先修正自己的行為。
《不吼不叫不寵不嬌教育孩子100招》提供的教子方法和理念,為管教孩子而頭痛不已的父母們指明了教育方向,內(nèi)容包括“愛孩子的六大要領(lǐng)”、“訓(xùn)練生活紀(jì)律的五大原則”。依循書中所提供的步驟教育孩子,一本書就能解決所有的教子難題,可操作性強(qiáng),實(shí)乃家有兒女者的首要選擇讀物。
高超,男,滿族。清華大學(xué)文學(xué)碩士,心理咨詢師,熟悉學(xué)校教育,對青少年心理咨詢和家庭教育有精深的研究,當(dāng)過教師,做過媒體,曾策劃出版三十余種圖書,現(xiàn)為北京某校特聘顧問,職業(yè)撰稿人。
出版圖書有《哈佛家教》《哈佛家訓(xùn)》《從小培養(yǎng)清華男孩的23堂課》《責(zé)任與忠誠(白金版)》等。
諸琳,女,漢族。北京某小學(xué)一線教師,善于與孩子和家長溝通,擁有多年的一線教育經(jīng)驗(yàn),結(jié)合工作實(shí)際總結(jié)出了一整套行之有效的學(xué)校教育理論和家庭教育方法。曾參與國家重點(diǎn)課題研究,其撰寫的教育論文多次發(fā)表于教育期刊,并屢獲教育獎(jiǎng)項(xiàng)。
上篇 不寵不嬌,領(lǐng)著孩子走正道
第1章 不寵不嬌,給孩子種下“福緣”
第1招:自己的事自己做
第2招:對自己的行為負(fù)責(zé)任
第3招:說話要算數(shù)
第4招:不是自己的東西不要拿
第5招:不可對長輩失敬
第6招:禮貌對待每一個(gè)人
第7招:對別人的幫助要說“謝謝”
第8招:錯(cuò)了要說“對不起”
第9招:不可傷害弱者和小動(dòng)物
第10招:學(xué)會(huì)照顧自己但不要妨礙他人
第11招:你對別人好,別人才會(huì)對你好
第12招:為他人的精彩表現(xiàn)鼓掌
第2章 不寵不嬌,做愛與智慧兼?zhèn)涞母改?br />第13招:做父母也需要“上崗證”
第14招:成為孩子的好榜樣
第15招:再忙也不能“閑孩子”
第16招:讓孩子自然成長
第17招:給孩子一種成熟的愛
第18招:怎樣讓孩子真正信任你
第19招:父愛多的孩子更聰明可愛
第20招:給孩子一個(gè)平等開放的家
第21招:大人各有一套,該讓孩子聽誰的話?
第3章 不寵不嬌,培養(yǎng)高情商的孩子
第22招:游戲是孩子的工作,“不教”是父母的智慧
第23招:對孩子的“第一次”行為保持警覺
第24招:別讓孩子變成“小滑頭”
第25招:將孩子領(lǐng)上“文明”之道
第26招:教孩子做個(gè)好客的“小主人”
第27招:不要逼著孩子撒謊
第4章 不寵不嬌,培養(yǎng)高智商的孩子
第28招:讓圖書成為孩子最喜歡的“玩具”
第29招:別用笨法子折騰你家的“小天才”
第30招:讓孩子邊玩邊識(shí)字的高效方法
第31招:培養(yǎng)寶寶的語言表達(dá)能力
第32招:輕松高效的教子方法:講故事
第33招:成為孩子的玩伴
第34招:釋放孩子的天性
第35招:培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思維
第5章 不寵不嬌,打造孩子的快樂性格
第36招:提升孩子性格中的“含金量”
第37招:掌握一點(diǎn)矯正孩子性格的技術(shù)
第38招:培養(yǎng)高情商的孩子
第39招:千百次教誨,不如一次“快感體驗(yàn)”
第40招:“一分鐘教育”,播撒愛的種子
第41招:讓孩子丟開“心理拐杖”
第42招:幫孩子練練膽
第6章 不寵不嬌,幫孩子完成從幼兒到學(xué)童的轉(zhuǎn)變
第43招:孩子入園前必須學(xué)會(huì)的三項(xiàng)生活技能
第44招:教孩子學(xué)點(diǎn)自我保護(hù)的常識(shí)
第45招:讓任性的孩子不任性
第46招:如何讓孩子喜歡上幼兒園?
第47招:為孩子選一家最合適的幼兒園
第48招:讓孩子輕松適應(yīng)幼兒園生活
第49招:當(dāng)“受氣包”遇到“小霸王”
第50招:提前一年準(zhǔn)備上小學(xué)
下篇 不吼不叫,陪著孩子長本領(lǐng)
第7章 不吼不叫,給孩子指明方向
第51招:陪孩子一起做夢
第52招:成為孩子最忠實(shí)的“粉絲”
第53招:教孩子尋找三個(gè)“關(guān)鍵人物”
第54招:給孩子一雙智慧的眼睛
第55招:給孩子一對聰明的耳朵
第56招:當(dāng)孩子“偏航”時(shí),及時(shí)提醒
第57招:別讓孩子學(xué)會(huì)投機(jī)取巧
第9章 不吼不叫,跟孩子完美溝通
第58招:留一只“耳朵”給孩子
第59招:坦然回應(yīng)孩子的尷尬問題
第60招:怎樣讓孩子聽話
第61招:向孩子提要求的技巧一:“登門檻效應(yīng)”
第62招:向孩子提要求的技巧二:“二選一效應(yīng)”
第63招:父母要聯(lián)手對付孩子的“小計(jì)謀”
第64招:生氣也是一種高效的溝通方式
第65招:不要跟孩子進(jìn)入爭吵狀態(tài)
第66招:不要指責(zé)遭到挫敗的孩子
第9章 不吼不叫,培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣
第67招:培養(yǎng)孩子“自我教育”的能力
第68招:讓日記伴隨孩子成長
第69招:教孩子從“拖拉王”變成時(shí)間的主人
第70招:先易后難定“家規(guī)”
第71招:靈活執(zhí)行規(guī)則,允許合理的通融
第72招:引導(dǎo)孩子自動(dòng)自發(fā)改習(xí)慣
第73招:好習(xí)慣培養(yǎng)的六個(gè)步驟
第74招:培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的“21天定律”
第75招:對“屢教不改”的孩子別灰心、別放棄
第10章 不吼不叫,讓孩子愛上學(xué)習(xí)
第76招:好學(xué)從喜歡老師開始
第77招:興趣產(chǎn)生于快樂中
第78招:怎樣讓厭學(xué)的孩子不厭學(xué)?
第79招:給孩子一個(gè)安寧的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
第80招:培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力
第81招:當(dāng)心糟蹋了你家的“小天才”
第82招:讓孩子養(yǎng)成“高分高能”的八個(gè)好習(xí)慣
第83招:拿出“絕招”,讓孩子乖乖寫作業(yè)
第84招:跟老師做好溝通
第85招:為孩子設(shè)計(jì)改進(jìn)方案并跟蹤檢查
第11章 不吼不叫,培養(yǎng)素質(zhì)高、本領(lǐng)強(qiáng)的孩子
第86招:給孩子補(bǔ)上三堂課:禮儀、音樂、美
第87招:送給孩子三大精神營養(yǎng):勞苦、饑餓、大自然
第88招:給孩子學(xué)習(xí)生活技能的機(jī)會(huì)
第89招:培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力
第90招:培養(yǎng)孩子的合作能力
第91招:讓孩子的思想自由飛翔
第92招:讓孩子擁有出色的觀察能力
第93招:培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力
第12章 不吼不叫,讓你的孩子更健康、更陽光
第94招:安排好孩子的鍛煉和飲食
第95招:讓孩子保持充足的睡眠
第96招:保護(hù)孩子的視力,提高孩子的聽力
第97招:教給孩子兩件法寶:愛與尊重
第98招:讓孩子學(xué)會(huì)給自己鼓勁
第99招:讓孩子學(xué)會(huì)情緒管理
第100招:提高孩子的抗挫折能力
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