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《高等職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃教材·高職高專市場營銷類教材系列：網(wǎng)絡(luò)營銷》主要介紹網(wǎng)絡(luò)營銷的基礎(chǔ)知識和基本方法。全書共分10章，主要內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)營銷概述、網(wǎng)上市場營銷信息的搜集與整理、網(wǎng)上客戶購買行為分析、網(wǎng)絡(luò)目標市場、網(wǎng)絡(luò)營銷的方法、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)營銷方法、網(wǎng)絡(luò)營銷宣傳與策劃方法、網(wǎng)絡(luò)營銷組合方法、企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)營銷效果評價與分析。
《高等職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃教材·高職高專市場營銷類教材系列：網(wǎng)絡(luò)營銷》適合高職高專電子商務與市場營銷專業(yè)作為教材，也可以作為企業(yè)在職人員學習網(wǎng)絡(luò)營銷知識的參考書。

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　　隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展與成熟，全球經(jīng)濟一體化步伐的加快，市場營銷在我國經(jīng)濟與社會生活中發(fā)揮著日益重要的作用。為市場營銷培養(yǎng)實用人才的高職高專市場營銷專業(yè)發(fā)展迅速，已成為我國財經(jīng)類在校生規(guī)模最大的專業(yè)之一，同時，該專業(yè)也肩負著深化改革、更好地適應職業(yè)需要的重要使命。在全國多所高職高專院校教師深入研討市場營銷職業(yè)特點與市場營銷專業(yè)的培養(yǎng)目標、總結(jié)各校乃至全國教學改革經(jīng)驗、探索教材模式創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，科學出版社策劃與組織出版了本系列教材。一、市場營銷的職業(yè)特點與市場營銷專業(yè)的培養(yǎng)目標
　　職業(yè)教育的生命力在于其所培養(yǎng)的人才與職業(yè)需要相吻合，衡量職業(yè)教育質(zhì)量的首要尺度是學生就業(yè)后對職業(yè)崗位的適應能力。因此，研究市場營銷專業(yè)改革與教材建設(shè)，首先就要研究市場營銷的職業(yè)特點，并相應確定市場營銷專業(yè)的培養(yǎng)目標。
　　市場營銷職業(yè)的特點主要如下：
　　1.工作的創(chuàng)新性。市場猶如一匹脫韁的野馬，馳騁千里，瞬息萬變。商場如戰(zhàn)場，競爭激烈，機會隨處可見，風險無處不在，成敗有時就在旦夕之間。而且，營銷人員又大多是人自為戰(zhàn)，要獨立面對與把握復雜多變的商機。市場營銷既有規(guī)律可循，又無“長勝”秘訣可依，唯一的取勝之道就是創(chuàng)新。
　　2.過程的溝通性。營銷的本質(zhì)是溝通。從表面上看，營銷就是賣東西，而營銷的實質(zhì)卻是人與人之間的溝通。在信息傳播過程中，賣者掌握買的信息，買者掌握賣的信息；在認知與心理溝通過程中，實現(xiàn)買賣雙方的互信與雙贏；成功的溝通結(jié)束了，成功的交易也就實現(xiàn)了。就營銷的本質(zhì)而言，商家賣的不是商品，“賣”的是信息、信譽、情感。成功的營銷員首先必須是個溝通高手。
　　3.知識的藝術(shù)性。營銷既是科學，又是藝術(shù)，而且主要是藝術(shù)。營銷是有規(guī)律可循的，因此，在大量實踐的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建一整套市場營銷科學理論體系，對于指導營銷實踐具有極為重要的作用。但同時，由于市場營銷工作的創(chuàng)新性與過程的溝通性，這就決定了營銷不可能按圖索驥，照搬理論，“照章”營銷，而更多的是在理論的指導下，針對千變?nèi)f化的市場情景，標新立異，出奇兵制勝。只“啃”書本，“熟記”營銷理論，不諳營銷實務，在商戰(zhàn)中只是紙上談兵，必敗無疑。
　　4.技能的心智性。高職高專多數(shù)專業(yè)都強調(diào)培養(yǎng)學生的動作技能，而市場營銷專業(yè)則不然，強調(diào)的是心智技能的培養(yǎng)。固然，市場營銷工作實踐中有大量的程序化的業(yè)務操作，有的還有較高的技術(shù)要求。

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