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能力導(dǎo)向的職業(yè)教育體系構(gòu)建(上·理論篇)
本系列著作是中聯(lián)企業(yè)管理集團(tuán)(以下簡(jiǎn)稱“中聯(lián)集團(tuán)”)聯(lián)合產(chǎn)業(yè)界與教育界,借鑒國(guó)際先進(jìn)職業(yè)教育與培訓(xùn)理念和經(jīng)驗(yàn),分析數(shù)千萬字的國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育研究資料,結(jié)合數(shù)百家企業(yè)案例和職業(yè)經(jīng)驗(yàn),形成的一套建立在我國(guó)職業(yè)分析基礎(chǔ)上的職業(yè)教育系統(tǒng)化研究方法論。中聯(lián)集團(tuán)子公司中聯(lián)集團(tuán)教育科技有限公司旗下的產(chǎn)學(xué)通聯(lián)盟,攜手來自如中石化、中石油、國(guó)家電網(wǎng)等龍頭企業(yè)的重量級(jí)行業(yè)企業(yè)專家80多人,整合中聯(lián)集團(tuán)的全球500強(qiáng)優(yōu)質(zhì)客戶資源中的企業(yè)家、技師、工程師,形成數(shù)千人的資深企業(yè)專家團(tuán)隊(duì),并聯(lián)合高等院校、科研院所的優(yōu)秀職教專家形成研發(fā)隊(duì)伍,合作開展標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)認(rèn)證研究,在工作任務(wù)與教學(xué)任務(wù)之間建立有機(jī)聯(lián)系,以構(gòu)建一種獨(dú)立于學(xué)科體系的職業(yè)教育能力標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)體系和課程體系。
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