定 價(jià):42 元
叢書名:高等學(xué)!笆濉苯處熃逃龑I(yè)規(guī)劃教材
- 作者:楊柳笑
- 出版時(shí)間:2020/1/1
- ISBN:9787305227264
- 出 版 社:南京大學(xué)出版社
- 中圖法分類:O1
- 頁碼:148
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
本書是為五年制師范院校學(xué)生編寫的教材,主要內(nèi)容為:第一章簡(jiǎn)易邏輯;第二章統(tǒng)計(jì),第三章概率;第四章排列、組合和二項(xiàng)式定理,包括分類計(jì)數(shù)原理和分步計(jì)數(shù)原理,排列的概念,排列數(shù)公式,組合的概念,組合數(shù)公式,組合數(shù)的性質(zhì),二項(xiàng)式定理,二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)等。
前言
數(shù)學(xué)是研究空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué),是科學(xué)和技術(shù)的基礎(chǔ),也是人類文化的重要組成部分.通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),能夠提高學(xué)生的思維能力、運(yùn)算能力、空間想象能力、解決實(shí)際問題的能力等.本教材是依托教育部“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”,為初中起點(diǎn)的學(xué)生而編寫的教材,目的是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)其數(shù)學(xué)素養(yǎng),從而習(xí)得必需的知識(shí)與技能,為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、掌握職業(yè)技能奠定基礎(chǔ).
本教材注重與九年義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的銜接,同時(shí)在選材上注重突出職業(yè)特色,貼近學(xué)生實(shí)際,貼近生活,圖文并茂,利用多種形式,生動(dòng)有
書名頁
前言
目錄
本書部分?jǐn)?shù)學(xué)符號(hào)
第十四章 常用邏輯用語
14.1 命題及其關(guān)系
14.2 充分條件與必要條件
14.3 簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞
14.4 全稱量詞與存在量詞
第十五章 統(tǒng)計(jì)
15.1 隨機(jī)抽樣
15.2 用樣本估計(jì)總體
15.3 相關(guān)關(guān)系
第十六章 計(jì)數(shù)原理
16.1 分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理
16.2 排列與組合
16.3 二項(xiàng)式定理
第十七章 概率
17.1 隨機(jī)事件的概率
17.2 古典概型
17.3 幾何概型
第十八章 隨機(jī)變量及其分布
18.1 離散型隨機(jī)變量及其分布列
18.2 二項(xiàng)分布及其應(yīng)用
18.3 離散型隨機(jī)變量的均值與方差
18.4 正態(tài)分布
參考文獻(xiàn)
數(shù)學(xué)(第四冊(cè))學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書
第十四章 常用邏輯用語
在我們?nèi)粘=煌、學(xué)習(xí)和工作中,邏輯用語是必不可少的工具。正確使用邏輯用語是現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,表述數(shù)學(xué)概念和結(jié)論、進(jìn)行推理和論證都要使用邏輯用語。學(xué)習(xí)一些常用邏輯用語,可以使我們正確理解數(shù)學(xué)概念、合理論證數(shù)學(xué)結(jié)論、準(zhǔn)確表達(dá)數(shù)學(xué)內(nèi)容。
本章,我們將學(xué)習(xí)命題、四種命題之間的關(guān)系、充分條件與必要條件、簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞等一些基本知識(shí)。通過學(xué)習(xí)和使用常用邏輯用語,掌握常用邏輯用語的用法,糾正出現(xiàn)的邏輯錯(cuò)誤,體會(huì)運(yùn)用常用邏輯用語表述數(shù)學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)潔性。
14.1 命題及其關(guān)系
14.1.1 命題
思考:下列語句的表述形式有什么特點(diǎn)?你能判斷它們的真假嗎?
。1)若直線a∥b,則直線a和直線b無公共點(diǎn);
。2)2+4=7;
(3)垂直于同一條直線的兩個(gè)平面平行;
。4)若x2=1,則x=1;
。5)兩個(gè)全等三角形的面積相等;
。6)3能被2整除?梢钥闯,這些語句都是陳述句,并且可以判斷真假。其中語句(1)(3)(5)判斷為真,語句(2)(4)(6)判斷為假。