本教材系統(tǒng)介紹了“對外漢語教學法”這門課程所要講授的主要內(nèi)容，包括語言要素（語音、漢字、詞匯、語法）教學法和語言技能課（綜合、聽力、口語、閱讀、寫作）教學法。通過本教材的學習，可使學生了解對外漢語教學的基本原理，掌握教學的主要環(huán)節(jié)及方法技巧，具備良好的教學實踐能力�！秾ν鉂h語教學法》是為對外漢語專業(yè)本科生編寫的一部“教學法”教材，同時，也可以作為對外漢語專業(yè)/漢語國際教育專業(yè)研究生的自學用書以及對外漢語教師的參考用書。
第一章 對外漢語教學法概述
第一節(jié) 對于教學法概念的理解
第二節(jié) 外語/第二語言教學法流派回顧與展望
第三節(jié) 外語/第二語言教學法的理論基礎
第四節(jié) 對外漢語教學法的發(fā)展歷程
第二章 對外漢語教師及課堂教學過程
第一節(jié) 對外漢語教師的專業(yè)素養(yǎng)
第二節(jié) 課程教學前的準備工作
第三節(jié) 課堂問題行為管理與教學機智
第三章 對外漢語課堂教學設計
第一節(jié) 教學設計簡介
第二節(jié) 課程的組織
第三節(jié) 教學內(nèi)容的呈現(xiàn)
第四章 語音教學
第一節(jié) 漢語語音的基礎知識
第二節(jié) 語音教學的重要性、任務與內(nèi)容
第三節(jié) 語音教學的基本原則
第四節(jié) 語音教學的常用方法
第五節(jié) 語音教學的重點、難點
第五章 漢字教學
第一節(jié) 漢字的基本特點
第二節(jié) 漢字教學的性質及任務
第三節(jié) 漢字教學的基本原則
第四節(jié) 漢字教學模式及教學法
第五節(jié) 漢字教學環(huán)節(jié)與講練技巧
第六節(jié) 漢字教學的難點與重點
第六章 詞匯教學
第一節(jié) 漢語詞匯的特點
第二節(jié) 詞匯教學的性質及任務
第三節(jié) 詞匯教學的基本原則
第四節(jié) 詞匯教學模式及教學法
第五節(jié) 詞匯教學的難點與重點
第七章 語法教學
第一節(jié) 漢語語法的基本特點
第二節(jié) 語法教學的性質及任務
第三節(jié) 語法教學的基本原則
第四節(jié) 語法教學模式及教學法
第五節(jié) 語法教學環(huán)節(jié)與講練技巧
第六節(jié) 語法教學的難點與重點
第八章 綜合課（精讀課）教學
第一節(jié) 綜合課的性質和任務
第二節(jié) 綜合課教學的基本原則
第三節(jié) 綜合課的教學內(nèi)容和教學方法
第四節(jié) 綜合課的教學環(huán)節(jié)與講練技巧
第五節(jié) 綜合課教學的重點與難點
第九章 聽力課教學
第一節(jié) 聽力課教學的基本認識
第二節(jié) 聽力課教學的主要模式
第三節(jié) 聽力課的教學環(huán)節(jié)與講練方法
第四節(jié) 聽力課教學的重點和難點
第十章 口語課教學
第一節(jié) 口語課教學的基本認識
第二節(jié) 口語教學的主要模式
第三節(jié) 口語課的教學內(nèi)容與教學方法
第四節(jié) 口語課的教學重點與難點
第十一章 閱讀課教學
第一節(jié) 閱讀課的性質與定位
第二節(jié) 閱讀的過程與障礙
第三節(jié) 閱讀課的教學任務
第四節(jié) 閱讀課的教學環(huán)節(jié)和教學方法
第五節(jié) 閱讀課的教學難點和教學策略
第十二章 寫作課教學
第一節(jié) 寫作課教學的基本認識
第二節(jié) 寫作課教學的主要模式
第三節(jié) 寫作課教學的環(huán)節(jié)、方法與技巧
第四節(jié) 寫作課教學的難點與重點
后記
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