本書作者不僅對《三國》版本進行了精心校理,而且對《三國》豐厚的思想內涵、人物形象以及三國文化等進行了全面而細致的研究。從形式上看,有全書總評、回前總評、文中夾評、回末尾評,這是對“評點”文化在形式上的繼承。從內容上看,不僅有評,有注,而且有褒,有貶,以當代意識俯瞰三國,常常三言兩語,畫龍點睛,帶領讀者漫游三國世界。
1.《三國》研究專家沈伯俊先生四十年心血鑄就。文史會通,校理精詳,堪稱傳世之作。
2.版本獨具特色。校正了毛本《三國》的若干“技術性錯誤”,包括人物、地理、官職、歷法等方面的錯誤九百余處,堪稱“沈本”《三國》。
3.“評點”文化的繼承與新發(fā)展。全書總評、回前總評、文中夾評、回末尾評,評點文字達二十余萬,精詳完備,新見迭出。作者從當代視角回望歷史,以家國情懷釋讀經典,帶領讀者漫游絢麗多彩的三國世界。
沈伯俊,四川省學術帶頭人,《三國》研究專家。1946年4月生于重慶,原籍安徽廬江。1970年畢業(yè)于四川大學外文系。歷任四川省社會科學院文學研究所副所長、哲學與文化研究所所長、文學研究所所長、研究員,《中華文化論壇》副主編,四川大學文學與新聞學院教授、博士生導師,兼任四川省社會科學重點研究基地“諸葛亮研究中心”首席專家,南開大學客座教授,中國明代文學學會理事,中國《西游記》文化研究會理事。
長期研究明清文學,主攻明清小說。其《三國》研究主要著作有:《三國演義辭典》(合著,已出日文版和韓文版)、《校理本三國演義》、毛本《三國演義》整理本、嘉靖壬午本《三國志通俗演義》整理本、《李卓吾先生批評三國志》整理本、《三國漫談》(已出韓文版)、《三國演義》評點本、《三國演義》新校本、《羅貫中和〈三國演義〉》、《三國演義新探》、《圖說三國》、《沈伯俊說三國》、《三國演義大辭典》、《你不知道的三國》、《三國志通俗演義》校注本、《三國演義(名家批注圖文本)》等。
《三國演義》是一部中國封建社會百科全書式的作品,具有極其博大而深厚的思想意蘊和文化內涵,猶如一個巨大的多棱鏡,閃射著多方面的思想光彩,給不同時代、不同階層的人們以歷史的教益和人生的啟示。
誠然,《三國演義》給人印象最深的一個方面,就是擅長戰(zhàn)爭描寫。全書以黃巾起義開端,以西晉滅吳收尾,反映了從漢末失政到三分歸晉這一百年間的全部戰(zhàn)爭生活,敘寫了這一時期的所有重要戰(zhàn)役和許多著名戰(zhàn)斗,大大小小,數(shù)以百計。而在戰(zhàn)爭敘寫中,作者信奉“知彼知己,百戰(zhàn)不殆”的軍事規(guī)律,崇尚“斗智優(yōu)于斗力”的思想,總是把注意力放在對制勝之道的尋繹上。因此,雖寫戰(zhàn)爭,卻不見滿篇打斗;相反,書中隨處可見智慧的碰撞、謀略的較量,而戰(zhàn)場廝殺則往往只用粗筆勾勒?梢哉f,千變萬化的謀略確實是全書精華的重要部分。然而,謀略并非《三國演義》的主要精髓,更非書中精華的全部。
《三國演義》以很大篇幅描寫了漢末三國變幻莫測的政治、軍事、外交斗爭,總結了各個集團成敗興衰的歷史經驗,突出強調了爭取人心、延攬人才、重視謀略這三大要素的極端重要性。董卓集團敗壞朝綱,殘害百姓,荒淫腐朽,導致天下大亂,完全是一伙狐群狗黨,混世魔王,作品便不遺余力地予以鞭撻。袁術狂妄自大,輕薄無能,既不注意延攬人才,又無明確的戰(zhàn)略目標,更不顧百姓死活,卻急于過皇帝癮,大失人心,作品也予以嚴厲批判。袁紹雖然頗有雄心,其集團一度聲勢赫赫,實力雄厚,但由于袁紹胸無偉略,見事遲緩,坐失戰(zhàn)機;不辨賢愚,用人不當,以致關鍵時刻內訌不已;心胸狹隘,文過飾非,甚至害賢掩過,終于只能成為曹操的手下敗將,無可挽回地走向滅亡。相比之下,劉備、曹操、孫權三大集團在這三方面各有所長:劉備歷經磨難,卻始終堅持“舉大事必以人為本”的信念,深得民心;求賢若渴,“三顧茅廬”堪稱千秋佳話;傾心信任諸葛亮,既有正確的戰(zhàn)略方針,又有靈活多變的謀略戰(zhàn)術。曹操也十分注意爭取人心,延攬人才,手下猛將如云,謀臣如雨;在戰(zhàn)略戰(zhàn)術上,他也高出同時諸雄。孫權手下也是人才濟濟,周瑜、魯肅、呂蒙、陸遜四任統(tǒng)帥均為一時之杰,而且有著明確的戰(zhàn)略目標。因此,在眾多政治軍事集團中,劉、曹、孫三大集團得以脫穎而出,形成三分鼎立的局面。
羅貫中創(chuàng)作史詩型巨著《三國演義》時,一方面以綜觀天下、悲憫蒼生的博大胸懷,直面歷史,努力尋繹漢末三國時期的治亂興亡之道,表現(xiàn)出深刻的現(xiàn)實主義精神;另一方面,他又以“蓋世必有非常之人,然后有非常之事;有非常之事,然后有非常之功”的眼光,竭力突出和渲染那個時代的奇人、奇才、奇事、奇遇、奇謀、奇功,使作品洋溢著濃郁的傳奇氛圍,全書也就成為“既是現(xiàn)實的,又是傳奇的”這樣一部奇書。