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新時(shí)代民族地區(qū)教育工作者能力與素養(yǎng)研究 
定 價(jià)：50 元
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《新時(shí)代民族地區(qū)教育工作者能力與素養(yǎng)研究》共有六章。以民族教育研究的理論與策略分析為切入點(diǎn)，分別從“政府發(fā)展民族政策的回顧與展望”“民族教育信息化的發(fā)展思路與路徑分析”“文化視野下的民族教育者的工作素養(yǎng)”“少數(shù)民族職業(yè)教育與全民族教育的管理制度”“民族教育工作者的文化素養(yǎng)與教師隊(duì)伍的政策創(chuàng)新”這幾個(gè)方面進(jìn)行具體闡述。
《新時(shí)代民族地區(qū)教育工作者能力與素養(yǎng)研究》循序漸進(jìn)、由淺入深，力求以準(zhǔn)確與科學(xué)的文字進(jìn)行表述，用理性和科學(xué)的態(tài)度取代感性和隨意性；且結(jié)合了大量具有代表性的事例，講述了新時(shí)代民族教育工作者能力與素養(yǎng)的研究。全書(shū)力圖以完整、詳細(xì)、重點(diǎn)突出的框架闡述新時(shí)代民族地區(qū)教育的原理和相關(guān)知識(shí)。
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