國(guó)家重視職業(yè)教育，同時(shí)也大力倡導(dǎo)基礎(chǔ)性研究，而生物化學(xué)正是醫(yī)學(xué)類職業(yè)教育中一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，我們?cè)诰帉懘私滩倪^(guò)程中力求做到既要把生物化學(xué)的知識(shí)深入淺出、聯(lián)系臨床和生活實(shí)際，簡(jiǎn)明扼要地介紹給學(xué)生，又要讓學(xué)生打好基礎(chǔ)，掌握生物化學(xué)的基本知識(shí)，為有能力深造的同學(xué)創(chuàng)造條件。
在每一章中，我們都明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)某些必要地方設(shè)置了知識(shí)拓展，既加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的了解，又大大增加了學(xué)習(xí)的趣味性，同時(shí)我們還在適當(dāng)位置加入了案例解析，通過(guò)聯(lián)系臨床實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用。為了進(jìn)一步鞏固知識(shí)，除緒論外，每一章的最后我們加入了相關(guān)目標(biāo)檢測(cè)，讓學(xué)生通過(guò)習(xí)題操練，進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。
為了讓內(nèi)容更直觀、具體，教材中使用了大量的圖表，這些圖表有些借鑒其他相關(guān)教材，在此對(duì)參考教材的作者表示衷心的感謝！
我們?cè)诰帉懡滩倪^(guò)程中力求：簡(jiǎn)單易懂，重點(diǎn)突出，針對(duì)職業(yè)院校學(xué)生特點(diǎn)，不要求面面俱到，更強(qiáng)調(diào)掌握基礎(chǔ)性知識(shí)、與臨床及生活密切相關(guān)的內(nèi)容，形成簡(jiǎn)潔明快的教材風(fēng)格，力戒深?yuàn)W難懂、一味求全。
本書(shū)的編寫分工情況如下：第一章、第三章、第九章由張海英老師編寫；第二章、第四章由王明芳老師編寫；第五章、第七章由賓巴老師編寫；第六章由王鋒老師編寫；第八章、第十一章由王曉斐老師編寫；第十章由付鳳洋老師編寫；第十二章、第十三章由賈祥捷老師編寫。在編寫過(guò)程中，每一位編者都本著質(zhì)量第一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精的態(tài)度，為本教材的順利完成付出了辛勤的勞動(dòng)，但限于學(xué)識(shí)水平，書(shū)中難免有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)同行專家和廣大師生批評(píng)指正。
同時(shí)，我們也得到了華中科技大學(xué)出版社編輯的鼎力相助，在此一并表示謝意！

編者