《微課實(shí)錄叢書(高中物理卷)》選編了高中物理教學(xué)中的優(yōu)秀微課教學(xué)實(shí)例共60例,是寧波市教育局實(shí)施的一項網(wǎng)上教育工程——寧波智慧教育微課視頻的文字形式,內(nèi)容涵蓋高中物理的力學(xué)、電學(xué)、光和波、實(shí)驗(yàn)等部分。
《微課實(shí)錄叢書(高中物理卷)》編寫者都是在教學(xué)一線有較為豐富的高中物理中青年教師,他們根據(jù)高中物理人教社必修和選修教材的內(nèi)容,結(jié)合平時教學(xué)中所遇到的具體問題,選出的典型問題進(jìn)行研究、解決。
《微課實(shí)錄叢書(高中物理卷)》適合學(xué)生的自主學(xué)習(xí),通過對某個知識點(diǎn)的學(xué)習(xí),解決學(xué)習(xí)中遇到的問題,對提高學(xué)習(xí)效率很有幫助。
《微課實(shí)錄叢書(高中物理卷)》又可作為物理教師教學(xué)參考之用,書中附有典型微課實(shí)錄的視頻,提供了更詳細(xì)的內(nèi)容。
《微課實(shí)錄叢書·高中物理卷》-書是寧波市教育局實(shí)施的一項網(wǎng)上教育工程——寧波智慧教育微課(物理)視頻的文字實(shí)錄形式。微課是以教學(xué)視頻這一主要呈現(xiàn)方式,圍繞學(xué)科知識點(diǎn)、例題習(xí)題、疑難問題、實(shí)驗(yàn)操作等進(jìn)行的教學(xué)過程及相關(guān)資源的有機(jī)結(jié)合體。它是當(dāng)今興起的一種新的教學(xué)形式和學(xué)習(xí)方式,有助于學(xué)生的自主學(xué)習(xí),即通過對某個知識點(diǎn)的重復(fù)學(xué)習(xí),解決學(xué)習(xí)中遇到的問題,提高學(xué)習(xí)效率。
本書是在2015年寧波市首屆高中物理微課征集與評比中評出的優(yōu)秀微課基礎(chǔ)上編寫結(jié)集而成的,內(nèi)容涵蓋了高中物理力、電、光、波及實(shí)驗(yàn)等部分。微課編寫者都是在教學(xué)一線有較為豐富經(jīng)驗(yàn)的高中物理中青年教師。他們根據(jù)人民教育出版社《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書物理》必修和選修的內(nèi)容,結(jié)合平時教學(xué)中所遇到的具體問題,選擇典型進(jìn)行研究、解決。
書中內(nèi)容有的是教師對教學(xué)中的重、難點(diǎn)的講解,有的是對某個具體問題做的拓展性說明,還有的是對知識進(jìn)行的梳理歸納。
書中每一個微課文本都包含微課實(shí)錄、微課研討、應(yīng)用建議三個部分。其中微課實(shí)錄是重點(diǎn),呈現(xiàn)了教師講述、教師設(shè)問、材料呈現(xiàn)、問題解決、小結(jié)等環(huán)節(jié)。微課研討部分提供了知識點(diǎn)思維導(dǎo)圖及微課環(huán)節(jié)流程圖。應(yīng)用建議中有學(xué)習(xí)本微課的說明和建議。
總序
前言
力學(xué)篇
質(zhì)點(diǎn)
運(yùn)動圖象
加速度的定義
自由落體運(yùn)動的性質(zhì)
彈力
胡克定律
最大靜摩擦力
瞬時相對速度為零時摩擦力的判斷
力的正交分解法
整體法和隔離法
牛頓第二定律的瞬時性——以輕彈簧、輕繩相連物體的瞬時問題為例
受力分析
力學(xué)動態(tài)平衡問題
超重和失重
生活中的超重和失重
動力學(xué)中的臨界、極值問題
曲線運(yùn)動的速度方向
探究傳動裝置中線速度的關(guān)系
向心加速度
豎直平面內(nèi)圓周運(yùn)動的兩個模型
火車轉(zhuǎn)彎問題
圖解法求力學(xué)動態(tài)平衡問題
重力做功的特點(diǎn)
電學(xué)篇
感應(yīng)起電
電場線
電勢
平行板電容器的電容
影響平行板電容器電容大小的因素
電源的作用
限流式、分壓式滑動變阻器阻值的選擇
動態(tài)電路優(yōu)化方案
閉合電路的歐姆定律
帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的圓周運(yùn)動
畫圓定界法解決帶電粒子在磁場中運(yùn)動的邊界問題
用動態(tài)圓研究帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動
洛倫茲力的方向判定
旋轉(zhuǎn)的液體
電磁感應(yīng)中的等效電路問題
楞次定律
利用電流傳感器探究自感現(xiàn)象
自感電路中的電流變化規(guī)律
波動篇
簡諧運(yùn)動
……