本書從輔導(dǎo)員立體化德育背景、現(xiàn)狀, 輔導(dǎo)員立體化德育理論概念界定, 構(gòu)建輔導(dǎo)員立體化德育體系, 構(gòu)建輔導(dǎo)員立體化德育育人體系, 構(gòu)建輔導(dǎo)員立體化德育發(fā)展實(shí)施渠道, 輔導(dǎo)員德育工作立體化運(yùn)行保障機(jī)制等方面系統(tǒng)地論述了輔導(dǎo)員德育工作立體化。