本書圍繞普通高中地理課程標準修訂的主要精神、地理學科核心素養(yǎng)與育人價值、課程結構與學分安排、課程內容、學業(yè)質量標準、教學與評價建議、考試命題等內容展開，對《普通高中地理課程標準（2017年版2020年修訂）》進行了釋疑和全方位的問題式解讀，旨在幫助高中地理教師更好地理解新課標的內涵，指導教師從容應對指向核心素養(yǎng)的教學及備考要求，從而在教學中及時準確地落實課改要求。本書面向教學一線的地理教師和地理學科教育教學方向的研究生、本科生。