潘慶玉，教育學博士，山東師范大學文學院教授，博士生導師，霍英東教育基金會第九屆高等院校青年教師基金獲得者，加拿大西門·菲沙大學“研究·文化·教育”想象力研究中心（CIRCE）學術(shù)顧問，齊魯名師理論導師。

著有《富有想象力的課堂教學》《富有想象力的教學設計》《富有想象力的語文課》《語文教育哲學導論》《語文教育發(fā)展論》等多部學術(shù)著作。在《教育研究》《課程·教材·教法》《語文建設》等刊物發(fā)表學術(shù)論文70多篇。主持國家社科基金、全國教育科學規(guī)劃、教育部人文社科規(guī)劃等各類課題9項。《語文教育哲學導論》獲得山東省社會科學優(yōu)秀成果一等獎（2015年），入選《中文學術(shù)圖書引文索引》（CBKCI?）�！陡挥邢胂罅Φ慕虒W設計》獲得山東省第一屆教育科學研究優(yōu)秀成果一等獎（2016年）。所撰教學案例入選“首屆全國教育專業(yè)學位教學案例征集”國家案例庫。獲得第五屆、第七屆“全國優(yōu)秀教育碩士專業(yè)學位論文”指導教師、第一屆、第二屆、第三屆全國“全日制教育碩士學科教學（語文）專業(yè)教學技能大賽”優(yōu)秀指導教師等稱號。

近年來走進中學課堂，開展“富有想象力的語文教學”推廣活動，在國內(nèi)各地執(zhí)教語文公開課，深受一線語文教師的歡迎。