大學(xué)語(yǔ)文/高等職業(yè)教育公共基礎(chǔ)課系列教材
定 價(jià):39.8 元
叢書名:高等職業(yè)教育公共基礎(chǔ)課系列教材
- 作者:李網(wǎng),郭敏 編
- 出版時(shí)間:2019/9/1
- ISBN:9787303251520
- 出 版 社:北京師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類:H193.9
- 頁(yè)碼:312
- 紙張:膠版紙
- 版次:3
- 開本:16開
《大學(xué)語(yǔ)文/高等職業(yè)教育公共基礎(chǔ)課系列教材》為學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)服務(wù),以就業(yè)為導(dǎo)向,為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù);以學(xué)生為本,突出語(yǔ)文教學(xué)特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求;提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),提高學(xué)生的思考力、創(chuàng)造力和發(fā)現(xiàn)解決問題的能力,為提高學(xué)生全面素質(zhì)、綜合職業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力奠定基礎(chǔ)。編寫《大學(xué)語(yǔ)文/高等職業(yè)教育公共基礎(chǔ)課系列教材》的目標(biāo)是為了增強(qiáng)大學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng),拓寬大學(xué)生的人文視野,改善大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)大學(xué)生的形象思維能力,提高大學(xué)生的美感認(rèn)識(shí)。
第一章 先秦兩漢魏晉南北朝詩(shī)
一、先秦兩漢魏晉南北朝詩(shī)概述
(一)詩(shī)歌起源與原始歌謠
(二)《詩(shī)經(jīng)》與“楚辭”
(三)兩漢詩(shī)
(四)魏晉南北朝詩(shī)
二、先秦兩漢魏晉南北朝詩(shī)選
(一)《詩(shī)經(jīng)·黍離》
(二)屈原《湘夫人》
(三)《漢樂府·陌上桑》
(四)《古詩(shī)十九首·行行重行行》
(五)曹操《短歌行》
(六)陶淵明《飲酒》其五
(七)庾信《擬詠懷》其二十六
第二章 先秦兩漢魏晉南北朝文
一、先秦兩漢魏晉南北朝文概述
(一)先秦兩漢魏晉南北朝文的起源與發(fā)展
(二)先秦文
(三)兩漢文
(四)魏晉南北朝文
二、先秦兩漢魏晉南北朝文選
(一)《左傳·鄭伯克段于鄢》(節(jié)選)
(二)《論語(yǔ)·先進(jìn)》(子路 曾皙 冉有 公西華侍坐)
(三)《孟子·公孫丑下》(天時(shí)地利人和章)
(四)《莊子·秋水》(節(jié)選)
(五)《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》(節(jié)選)
(六)蕭綱《晚春賦》
第三章 唐宋元明清詩(shī)
一、唐宋詩(shī)概述
(一)詩(shī)歌的基本知識(shí)
(二)唐詩(shī)
(三)宋詩(shī)
二、元明清詩(shī)概述
(一)遼金元詩(shī)
(二)明詩(shī)
(三)清詩(shī)
三、唐宋元明清詩(shī)選
(一)張若虛《春江花月夜》
(二)王維《山居秋瞑》
(三)李白《將進(jìn)酒》
(四)杜甫《登高》
(五)岑參《走馬川行奉送出師西征》
(六)白居易《長(zhǎng)恨歌》
(七)李商隱《無題》(相見時(shí)難別亦難)
(八)黃庭堅(jiān)《登快閣》
(九)陸游《關(guān)山月》
(十)龔自珍《詠史》
第四章 唐宋元明清文
一、唐宋文概述
(一)唐宋古文與唐宋八大家
(二)唐文
(三)宋文
二、元明清文概述
(一)金元文
(二)明文
(三)清文
三、唐宋元明清文選
(一)韓愈《張中丞傳后敘》
(二)柳宗元《始得西山宴游記)
(三)歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》
(四)蘇軾《前赤壁賦》
(五)袁宏道《滿井游記》
(六)袁枚《黃生借書說》
第五章 古代詞曲
一、唐宋詞概述
(一)詞的基本知識(shí)
(二)唐五代詞
(三)兩宋詞
二、元明清詞概述
(一)金元詞
(二)明詞
(三)清詞
三、散曲概述
(一)散曲的基本知識(shí)
(二)元代散曲
(三)明清散曲
四、古代詞曲選
(一)李煜《浪淘沙》(簾外雨潺潺)
(二)柳永《鳳棲梧》(獨(dú)倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì))
(三)晏殊《鵲踏枝》(檻菊愁煙蘭泣露)
(四)蘇軾《定風(fēng)波》(莫聽穿林打葉聲)
(五)秦觀《鵲橋仙》(纖云弄巧)
(六)李清照《永遇樂·元宵》
(七)辛棄疾《摸魚兒》(更能消、幾番風(fēng)雨)
(八)納蘭性德《蝶戀花》(辛苦最憐天上月)
(九)馬致遠(yuǎn)《雙調(diào)·夜行船套》秋思(節(jié)選)
(十)朱載堉《山坡羊·十不足》
第六章 古代戲曲
一、古代戲曲概述
(一)古代戲曲的起源與形成
(二)古代戲曲的藝術(shù)特征
(三)元代雜劇
(四)明清傳奇
二、古代戲曲選
(一)王實(shí)甫《西廂記·長(zhǎng)亭送別》
(二)湯顯祖《牡丹亭·驚夢(mèng)》(節(jié)選)
(三)孔尚任《桃花扇·卻奩》
第七章 古代小說
一、古代小說概述
(一)古代小說的發(fā)展與特征
(二)魏晉南北朝小說
(三)唐代傳奇
(四)宋元話本
(五)明清小說
二、古代小說選
(一)劉義慶《世說新語(yǔ)·任誕》(王子猷居山陰)
(二)陳玄祐《離魂記》
(三)蒲松齡《聊齋志異·畫皮》
(四)曹雪芹《紅樓夢(mèng)·寶玉挨打》(節(jié)選)
第八章 現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌
一、現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌概述
(一)現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌的發(fā)展與主要特征
(二)現(xiàn)代詩(shī)歌的代表性作家作品
(三)當(dāng)代詩(shī)歌的代表性作家作品
二、現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌選
(一)郭沫若《天狗》
(二)徐志摩《再別康橋》
(三)聞一多《死水》
(四)戴望舒《雨巷》
(五)海子《面朝大海,春暖花開》
第九章 現(xiàn)當(dāng)代散文
一、現(xiàn)當(dāng)伐散文概述
(一)現(xiàn)當(dāng)代散文的發(fā)展與主要特征
(二)現(xiàn)代散文的代表性作家作品
(三)當(dāng)代散文的代表性作家作品
二、現(xiàn)當(dāng)代散文選
(一)朱自清《擇偶記》
(二)茅盾《風(fēng)景談》
(三)梁實(shí)秋《中年》
(四)巴金《懷念蕭珊》(節(jié)選)
第十章 現(xiàn)當(dāng)代戲劇
一、現(xiàn)當(dāng)代戲劇概述
(一)現(xiàn)當(dāng)代戲劇的發(fā)展與主要特征
(二)現(xiàn)代戲劇的代表性作家作品
(三)當(dāng)代戲劇的代表性作家作品
二、現(xiàn)當(dāng)代戲劇選
(一)曹禺《雷雨》(節(jié)選)
(二)老舍《茶館》(節(jié)選)
第十一章 現(xiàn)當(dāng)代小說
一、現(xiàn)當(dāng)代小說概述
(一)現(xiàn)當(dāng)代小說的發(fā)展與主要特征
(二)現(xiàn)代小說的代表性作家作品
(三)當(dāng)代小說的代表性作家作品
二、現(xiàn)當(dāng)代小說選
(一)魯迅《風(fēng)波》(節(jié)選)
(二)趙樹理《小二黑結(jié)婚》(節(jié)選)
(三)茹志鵑《百合花》(節(jié)選)
第十二章 閱讀與欣賞
一、作用與功能
(一)汲取精神營(yíng)養(yǎng)
(二)獲得審美享受
(三)間接的人生閱歷
二、基礎(chǔ)與儲(chǔ)備
(一)閱讀欣賞的基礎(chǔ)
(二)閱讀欣賞的儲(chǔ)備
三、目的與方法
(一)閱讀欣賞的目的
(二)閱讀欣賞的方法
(三)主動(dòng)接受的賞讀
(四)各式作品的賞讀
四、頓悟與創(chuàng)造
(一)想象力
(二)感受力
(三)理解力
(四)頓悟與再創(chuàng)造
第十三章 漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)
一、古代漢語(yǔ)部分
(一)古代漢語(yǔ)基本知識(shí)
(二)古代漢語(yǔ)常用詞
(三)古代漢語(yǔ)常見語(yǔ)法現(xiàn)象
二、現(xiàn)代漢語(yǔ)部分
(一)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)言與漢語(yǔ)規(guī)范化
(二)語(yǔ)音
(三)漢字
(四)詞匯
(五)語(yǔ)法
(六)修辭
(七)口語(yǔ)表達(dá)
第十四章 文體寫作
一、概述
(一)文體基本知識(shí)
(二)表達(dá)方式與語(yǔ)言運(yùn)用
二、基礎(chǔ)型文體寫作
(一)敘述性文章
(二)說明性文章
(三)議論性文章
三、應(yīng)用型文體寫作
(一)黨政機(jī)關(guān)公文舉例——通知、請(qǐng)示、函
(二)事務(wù)文書舉例——簡(jiǎn)報(bào)、調(diào)查報(bào)告
(三)公關(guān)文書舉例——賀電、賀信
(四)生活與工作文書舉例——日記、書信、求職信
(五)新聞文體舉例——消息、通訊
四、學(xué)術(shù)論文寫作
(一)學(xué)術(shù)論文概述
(二)學(xué)術(shù)論文寫作