《大學的觀念與實踐》講述了大學的本質是要追求卓越的，大學必須以學術為目的，以科學精神為核心凝聚力，并具有某種對絕對精神的追求。大學對真理的向往不會因為外在環(huán)境的變化而改變，它總是嚴肅地、批判地把握人類社會發(fā)展的永恒價值。大學既是人類的精神家園和文化守護者，也是社會良知的燈塔。大學承載著人類終極的價值追求，也體現(xiàn)時代的精神。大學精神所包含的，是人類文明進程中一些最本質、最美好的東西。
　　對學術始終懷著敬畏之心，對真理始終保持著渴求，以學術作為自己的生存方式，是一名優(yōu)秀學者最寶貴的品質。
　　我們提出“大學是學術共同體”，強調“教授就是大學”.把“善待學生”放在學校工作的核心位置。這三者，可以說是中山大學的核心理念。
　　要營造一種寬松的學術環(huán)境，營造一種優(yōu)雅、自由的大學文化氛圍，要創(chuàng)造一切條件讓我們的老師專注于學問，以學術為志業(yè)。
　　我們要通過學習來推進素質教育，使學生擁有扎實的專業(yè)知識；我們要通過欣賞來推進素質教育，使學生擁有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛；我們要通過體驗來推進素質教育，使學生擁有正直的良心和向往崇高、追求至善的心靈。
　　我國高等教育的改革要尊重學生的個性，尊重他們的興趣，給學生選擇的機會，讓學生有選擇的欲望，并逐步培養(yǎng)選擇的能力。我相信，在這樣的模式下培養(yǎng)出來的大學生，一定是富于個性的，也一定能夠適應將來充滿競爭的社會發(fā)展的要求。