全書共六章，第一章導(dǎo)論，闡述了心理學(xué)、音樂心理學(xué)以及音樂教育心理學(xué)的相關(guān)概念及理論基礎(chǔ)。第二章音樂教育心理學(xué)的學(xué)科構(gòu)建與發(fā)展，具體介紹了中國(guó)和西方音樂教育心理學(xué)的學(xué)科構(gòu)建與發(fā)展。第三章音樂教育主體對(duì)象研究，從音樂教師和音樂學(xué)習(xí)者兩方面進(jìn)行了心理分析。第四章音樂教學(xué)中的音樂心理行為，分析了音樂聽覺感知、音樂審美意識(shí)、音樂教學(xué)中的認(rèn)知發(fā)展、情感教育、意志培養(yǎng)等方面的心理行為。第五章基于心理層面的音樂教學(xué)研究，詳細(xì)介紹了音樂創(chuàng)作心理、表演心理、欣賞心理教學(xué)以及音樂能力的形成與發(fā)展。第六章特殊音樂教育與音樂治療，介紹了特殊音樂教育、音樂治療及其應(yīng)用。

第一章 導(dǎo)論
第一節(jié) 心理學(xué)
第二節(jié) 音樂心理學(xué)
第三節(jié) 音樂教育心理學(xué)
第二章 音樂教育心理學(xué)的學(xué)科構(gòu)建與發(fā)展
第一節(jié) 中國(guó)音樂教育心理學(xué)研究
第二節(jié) 西方音樂教育心理學(xué)研究
第三章 音樂教育主體對(duì)象研究
第一節(jié) 音樂教師心理分析
第二節(jié) 音樂學(xué)習(xí)者心理分析
第四章 音樂教學(xué)中的音樂心理行為
第一節(jié) 音樂聽覺感知及其發(fā)展
第二節(jié) 音樂審美意識(shí)及其培養(yǎng)
第三節(jié) 音樂教學(xué)中的認(rèn)知發(fā)展
第四節(jié) 音樂教學(xué)中的情感教育
第五節(jié) 音樂教學(xué)中的意志培養(yǎng)
第五章 基于心理層面的音樂教學(xué)研究
第一節(jié) 音樂創(chuàng)作心理教學(xué)
第二節(jié) 音樂表演心理教學(xué)
第三節(jié) 音樂欣賞心理教學(xué)
第四節(jié) 音樂能力的形成與發(fā)展
第六章 特殊音樂教育與音樂治療
第一節(jié) 特殊音樂教育及其應(yīng)用
第二節(jié) 音樂治療及其應(yīng)用
參考文獻(xiàn)