《西洋教育思潮發(fā)達(dá)史/專題史叢書》主要介紹了自古希臘時(shí)代至19世紀(jì)以來西方各個主要時(shí)期的教育理論。共分為五篇:希臘教育思潮、羅馬教育思潮、中古時(shí)代之教育思潮、文藝復(fù)興時(shí)代之教育思潮和近代教育思潮。提出研究教育史可以給人一種創(chuàng)造工作的機(jī)會,也可以作為一種自修的機(jī)會,并對教師有一種職業(yè)上的價(jià)值。
篇 希臘教育思潮
章 希臘教育中之倫理原理
第二章 希臘宗教對於教育的影響
第三章 希臘教育與國家之關(guān)係
第四章 希臘教育中之經(jīng)濟(jì)原理
第五章 希臘學(xué)校中的文學(xué)課程
第六章 斯巴達(dá)的教育制度
第七章 雅典的初等教育
第八章 古希臘之中等教育
第九章 雅典的高等教育
第十章 蘇格拉底和柏拉圖
第十一章 理想國裹的教育
第十二章 亞理士多德政治諭中的教育
第十三章 亞歷山大里亞的文化
第十四章 後期希臘的哲人
第二篇 羅馬教育思潮
章 早期羅馬教育
第二章 希臘影響下之羅馬教育
第三章 昆體良
第四章 羅馬文化與羅馬學(xué)校之課程
第五章 奧索尼阿斯
第六章 卡珀拉
第七章 羅馬皇帝對於教授文法學(xué)家博士及學(xué)生之敕合
第八章 早期基督教教育
第九章 基督教斯多噶派及新柏拉圖派的教育
第三篇 中古時(shí)代之教育思潮
第四篇 文藝復(fù)興時(shí)代之教育思潮
第五篇 近代教育思潮