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回歸真實:語文教學的本真追尋(中小學教育智慧文庫) 本書為一名小學名教師多年工作經(jīng)驗和成果的總結(jié), 分成四個部分:課堂實錄、教學文論、育人故事、學生作品等。課堂實錄內(nèi)容豐富,包括各個年級多種課型口語交際課、習作指導(dǎo)課、習作講評課、閱讀教學課、課外閱讀指導(dǎo)課、語文綜合實踐課,對于一線老師有很強的示范作用;教學文論,大多數(shù)已經(jīng)發(fā)表或者宣讀,指導(dǎo)性強;育人故事,講述自己和學生、家長的故事,身邊的小事蘊含著愛的真情,透過這些故事,可以看到孩子和老師以及家長一起成長;指導(dǎo)學生作品,原汁原味,生動有趣,展現(xiàn)了孩子們鮮明的個性以及語文教育的本真追尋。
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